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赵改静 《大观周刊》2013,(7):173-173
高中数学课堂教学一般是围绕例题展开的，学生听例题讲解是一听就会，但到自己接触数学题时，却是一做就差，甚至是无从下手。究其原因，这是没有抓住解题方法的关键。因而中学数学的首要任务是培养学生具备解决问题的才智、独特见解及创造精神，  相似文献   
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