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本文就高等学校环境专业教学如何在新形势下,根据社会经济发展的总体要求,更新专业的教学思想,对专业课程进行结构性调整,改变解决环境问题时的技术路线,为我国培养适合新时期可持续发展需要的高等环境专业人才,改变我国环境保护事业的被动局面等问题进行了初步讨论,以便使我国的高等学校的环境专业教育能够更好地为我国社会的健康发展服务. 相似文献
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提高成人高等教育的质量,增强成人高等教育的竞争力已迫在眉睫。只有首先准确对成人高等教育进行定位,找到当前成人高等教育存在的主要问题,才能有针对性地更好更快地推进成人高等教育创新发展。 相似文献
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《水工程施工》课程的实践性很强,为达到更加圆满的教学效果,该课程的教学改革势在必行。根据本课程的特点和主要的教学目的,采取在教师指导下集中参与工程施工的实践,然后再进行总结和上升理论的教学新模式,可望达到更好的教学效果。 相似文献
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从教育观念、实践教育的角度概述了我国工科院校如何提高大学生的综合素质问题。提出在教育过程中应该加强学生的主体地位，包括学生在知识传承中的主动学习过程以及在育人中的主体地位；在实践教育中，应加强社会在高等教育中的作用，注重实践教学内容的实用性及全面性，鼓励大学生创业，以进一步提高大学生进入社会的适应能力，缩短他们真正参与社会工作的再教育周期。 相似文献
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浅议普通高校环境专业课程的结构性调整 总被引：1，自引：0，他引：1
本就高等学校环境专业教学如何在新形势下，根据社会经济发展的总体要求，更新专业的教学思想，对专业课程进行结构性调整，改变解决环境问题时的技术路线，为我国培养适合新时期可持续发展需要的高等环境专业人才，改变我国环境保护事业的被动局面等问题进行了初步讨论，以便使我国的高等学校的环境专业教育能够更好地为我国社会的健康发展服务。 相似文献