排序方式： 共有4条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
地理作为高考科目后,高中地理的教学任务就明显加重了。而初中地理仅作为可有可无的“副科”出现在教学中,没得到足够的重视．初中毕业生的地理基础知识普遍薄弱,初中、高中地理教学严重脱节。初中高中地理知识联系十分密切,而大部分学生初中地理知识的严重缺乏成了高中地理入门的最大障碍,严重影响高中地理的正常教学。 相似文献
2.
地图毫无疑问可以说是学习地理最重要的工具,它也是地理教学的一大特色,被称为地理学科教育的第二语言。因此在各个涉及地理的书籍尤其是学生的教科书中都会采取地图辅助的方式来促进人们对地理知识与其规律的理解,这无论对地理的教还是学都有着极重大的意义。本文旨在通过对地图教学意义的研究,形成提高学生读图水平的方法来促进其对地理知识的理解。 相似文献
3.
地图毫无疑问可以说是学习地理最重要的工具,它也是地理教学的一大特色,被称为地理学科教育的第二语言。因此在各个涉及地理的书籍尤其是学生的教科书中都会采取地图辅助的方式来促进人们对地理知识与其规律的理解,这无论对地理的教还是学都有着极重大的意义。本文旨在通过对地图教学意义的研究,形成提高学生读图水平的方法来促进其对地理知识的理解。 相似文献
4.
MC-CDMA技术充分结合了正交频分复用（OFDM）和码分多址（CDMA）技术的优点,能够把宽带频率选择性衰落转化为每个子载波的平坦信道,高频谱利用率以及抗频率选择性衰落能力强等优点。其中,基于导频的信道估计技术是通过子信道中导频的响应得到所有载频的信道响应。这种方法能够很好地跟踪信道的变化,在复杂度不是很高的情况下达到很好的误差性能,是比较适合实际应用的信道估计方法。 相似文献
1