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迟妍 《中国科教创新导刊》2012,(31):72-72
针对《危机管理》课程内容和教学对象特点,积极探索应用情景案例教学方法组织课程教学,在教学实践中取得了良好效果. 相似文献
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迟妍 《中国科教创新导刊》2010,(34):39-39,41
针对MPA（公共管理）专业学位研究生的培养目标和授课对象特点,通过分析《危机管理》课程现状,提出了一种以＂案例—研讨式＂教学模式为主的课程教学模式,在多个班次的教学中进行了探索与实践,取得了良好的效果。 相似文献
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在职业院校大学生群体中,大部分都能以良好的心态参与到校园文化建设中去,但也有相当一部分在参与校园文化过程中存在这样或那样的心理误区.对于后者,如果不及时把存在的心理误区调整过来,他们不但不能使自己在特定的校园文化中茁壮成长,而且还可能给自己的健康发展带来负面影响. 相似文献
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迟妍 《高等教育研究学报》2007,30(4):91-93
加强研究生课程建设,是进一步推进研究生教育创新,提高研究生教育质量的有效途径。国防科技大学高度重视研究生课程建设,取得积极的进展。本刊刊发几篇文章,供大家交流。 相似文献
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实践教学作为强化理论教学效果的重要形式,是培养大学生创新思维能力、动手操作能力的重要渠道,也是进一步拓展大学生职业核心能力的平台。人力资源管理是一门应用导向性和实践操作性很强的学科,学科的性质和特点对实践教学环节提出了较高的要求。本文总结了人力资源管理课程实践教学的做法与经验,融入情境学习理论的教学理念和教学策略,提出了一套以人力资源管理课程知识模块为线索,以知识模块教学内容和教学目的为核心,多种实践教学方法相结合的实践教学方案。 相似文献
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科研活动是培养和发挥大学生创新潜能的有效途径．课外科技活动是大学生参与科研活动的主要形式。本文作者在分析科研与创新能力的关系基础上,分析了课外科技活动对培养大学生科研创新能力中的作用．阐述了对课外科技活动培养大学生科研创新能力的几点思考。 相似文献
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迟妍 《高等教育研究(长沙)》2007,30(4):91-93
加强研究生课程建设，是进一步推进研究生教育创新，提高研究生教育质量的有效途径。国防科技大学高度重视研究生课程建设，取得积极的进展。本刊刊发几篇文章，供大家交流。[编者按] 相似文献
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