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竞赛模式在大学生信息素养教育中的实证分析 总被引:1,自引:0,他引:1
文章对首届学生利用图书馆资源技能竞赛的成功尝试进行分析,阐述为了拓展信息素养教育成果引入竞赛模式的必要性和积极作用;主要从合理指导原则的制定,内容的规划与选择,题型的创新设计,以及图书馆与教研室提供坚实的人力资源与进度保障这四方面进行了实证分析;探讨了竞赛模式今后的改进方法和未来的发展方向. 相似文献
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针对"泛在服务模式"这个较新的理念,本文首先对其发展和普及化进行了简单的阐述;再分别从应用系统集成、服务高度集成、专业知识集成和联盟协作服务这4个方面,对构建图书馆泛在服务模式进行了详细的前瞻性分析;最后,探讨了图书馆泛在服务模式在现今和未来发展的机遇与挑战。 相似文献
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科研课题与学术论文之间存在着互相支撑的紧密关系,为探寻和利用已有的分析工具开展融通创新服务,合理挖掘各学科领域最热或最具优势的科研选题,在今后的实际工作中构建切实可行的定量预测模式,文章以学术论文分析工具对科研项目选题进行探索研究,舍弃现今人们常用的把ESI与Incites数据库对ESI学科和潜力学科分析工作上的固有模式,采用Incites数据库和ESI平台进行耦合关联,以申报国家自然科学基金项目的选题为例,对其近3年的资助发文情况进行统计,以定量分析高水平的SCIE/SSCI研究论文为出发点,结合更深层"暗数据"可视化信息加工方法,为科研课题的适当选题提供思路和借鉴,并为图书情报部门在高水平大学建设中的"暗数据"可视化综合情报分析与优势互补服务能力提升做出探索实践性研究。 相似文献
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文章通过对互联网上出现的新名词“暗数据”的引入,介绍其产生背景及在国内外的研究现状,并分别从数量与比例、质量和技术可行性3个方面进行探讨和提出构思观点,进一步剖析暗数据的可视化及价值释放,也对暗数据点亮后随之引发的法务或其他风险,提出了个人的建议与看法.参考文献10. 相似文献
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中国科学院国家科学图书馆服务平台特点评析 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对中国科学院国家科学图书馆服务平台的亲身体验,分别对其4个主要功能区域——快速检索区、分类导航区、服务直达区和公告新闻区从设计布局和栏目特点的角度进行分析,并重点介绍其特色栏目及主动服务项目,发现其在文献资源内容和信息提供方式方面有较大的优势和一些需要改进之处,该网站能为专业学术网站从服务理念到栏目设计提供经验积累和参考作用。 相似文献
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