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1.
邱陵 《编辑之友》1997,(6):60-60
最近看到一本刘辉煌先生编著,中国文联出版公司出版的《中外插图艺术大观》,16开本,300余页,可谓是皇皇巨著洋洋大观。在国内就我们所看到的插图专辑中,其内容是十分丰富的。文字介绍除概说外,有中国插图史概要.外国插图史简述,简明扼要地阐明了插图艺术的概辅,并附有插图艺术的创作技法与研究,详细述说了绘制插图的方法、黑白处理及特殊效果的研究等等,甚至于材料的选择,可谓周全详尽;图版部分概括了中外古夸.除文学著作插图外,更有人物肖像及报纸广告插图,包罗广泛琳琅满目.并有彩色插页。  相似文献   
2.
《中外装帧艺术论集》由时代文艺出版社出版了。书籍艺术是一个复杂的美学现象,跨越多种领域,美术界、工艺美术界、印刷界、最后以出版界为归宿,以书籍的形式表现其艺术特征,因而,我们说装帧艺术是书籍的美学灵魂。书籍艺术的表现涉及到各种知识的类别、各种艺术手段,各种工艺方法及各种表现层次。装帧艺术的发展既受到以上诸多条件的推动,也受到它们的制约。更由于它和书籍内容的唇齿关系,缺少视觉艺术经验的人,  相似文献   
3.
莫志恒 先生于 2000 年2月去世, 至今已一年 多了。记得是 在去年年初, 他借用别人 的手机,给我 打了一个电 话,说住家暂时搬到丰台区马家楼,等房子修好以后再搬回三里河宿舍。但时过不久就收到民族事务委员会的讣告说他已于2月12日逝世,终年93岁。痛失老友,深为憾事! 莫老是我国早期著名装帧艺术家,中国美术家协会会员,中国出版工作者协会装帧艺术委员会顾问。我们1949年秋在上海新出版业联营书店相识,这个书店在福州路福建路口,门市部只售书不出书。我们在楼上经常做些报纸广告宣传和门市的布置工作,那个门市…  相似文献   
4.
鲁迅不仅是伟大的革命家、思想家、文学家,也是我国近代书籍装帧艺术的倡导者、开拓者。为了使书籍从内容到形式成为一个完美的艺术整体,更好地发挥书籍的作用,鲁迅特别重视对国外和我国古代装帧艺术的研究,凡是经他手装帧设计的图书从插图,封面,题字,装饰,版式,到纸张,装订,边的切与不切,标点的位置大小,都是非常考究的。  相似文献   
5.
时代文艺出版社出版了《章桂征书籍装帧艺术》,这是装帧艺术界的一件喜事。没有高妙的装帧就没有精采的出版,没有出版界的支持,装帧事业也便成为无本之木,无源之水。书籍装帧是一门有特色、有广大艺术容量的艺术,同时又是与印刷出版紧密相连的艺术。因此,装帧艺术家必然产生于出版物设计之中。  相似文献   
6.
农村小学自然教学如何充分利用农村丰富的自然条件,拓宽农村小学自然课教学思路,为科技兴农培养一代爱科学、学科学、用科学的新型人才,是当前小学自然教学的重要课题。教学中,我根据学科特点,紧紧围绕大纲和教材,结合本地实际,拓宽农村小学自然课堂教学,做了一些有益尝试: 第一,根据儿童认识事物的特点和农村学生的实际,结合本地季节时令、自然环境,对现行教材进行适当调整。比如《植物怎样繁殖》的教学,就不单在一两课时进行,而是分为春、夏、秋三个单元教学,让儿童从实际中理解课文内容,真正了解植物的繁殖过程,以及各种植物在繁殖过程中的异同。教学《形形色色的动物》一课,复习与之相关的课文《哺  相似文献   
7.
邱陵 《出版史料》2009,(3):82-83
时光飞逝,潘公国彦同志走了都快半年了,他在我心中,似乎仍然活着,我非常怀念他。2009年3月21日上午,突然接潘建农电话,告诉我他父亲在医院抢救无效,已于8点整与世长逝了。潘公是我50年代的老同事,以后成了邻居,而且曾经还是我的领导。后来他搬走了,我们仍然往来密切,他有新作必先寄给我看,我写点东西,也必先征求他的意见,因此也忝作他的文友、益友。我们不是亲人胜似亲人。虽然他走了!但他仍然活在我的心中。  相似文献   
8.
邱陵先生长期从事书籍装帧艺术的教学工作,同时也在不断地进行着书籍装帧艺术方面的实践,封四刊出的即是他的部分作品,同时,本期还配发了他的一篇艺术随笔——《装帧艺术是书籍的美学灵魂》。  相似文献   
9.
●训练要求●回忆一下,你曾经参观过哪些地方,哪些展览。比如科学实验基地,新建的大型公共设施,某地的名胜古迹、革命纪念馆、科技馆、博物馆等。选出你印象最深的一次写下来。注意把参观的过程写清楚。可以重点写一写在参观过程中对你最有吸引力的景物或展品,还可以写上自己当时的感受以及其他观众的表现。●习作指导●重点指导:同学们参观过许多次的参观活动,其中有学校组织的,有家庭组织的,也有小伙伴或同学、朋友组织的,而每一次参观都会给你留下许多的记忆。本次作文没有限制参观的时间,也就是说,不管你是什么时候参观过的,只要是你印…  相似文献   
10.
金色的海滩上,我踏着浪花,在海边弓着身子拾贝壳,孩子们也学着我的样子,捡起贝壳来。这时晶晶大声喊道:“小海螺!小海螺!”几位小朋友象发现什么宝贝似的,一起往晶晶指的方向跑去,都争着要拿到这只小海螺。我走到孩子们中间问:“小朋友,你们为什么  相似文献   
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