媒体融合下高校新闻宣传工作的拓展与创新     

郑丽香  翁李焱 《辽宁科技学院学报》2015,(1):65-66,60

文章针对媒体融合环境下高校新闻宣传工作的功能和形式进行分析,探讨了高校新闻宣传的"四同"传播规律,对高校新闻宣传工作的媒体融合必要性和工作思路提出建议和措施,并提出了新闻宣传工作拓展与创新发展的可行性方式。  相似文献   

新课程下乡土地理在教学中的实践与应用——以《交通运输布局变化的影响》为例     

郑丽香 《大观周刊》2010,(46):90-90

案例背景 材料：福建省最大的高速立交——正在建设中的泉三高速公路与即将建设的福厦高速复线将在金淘镇区东部的亭川村建设全省最大的互通立交,  相似文献   

软陶创作之美——引进衍纸艺术 创设特色课程     

郑丽香 《中国中小学美术》2015,(2):14-19

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软陶创作之美——进阶创作     

郑丽香 《中国中小学美术》2015,(1):14-19

一、软陶的由来与发展 软陶来自于欧洲,于1933年被一位洋娃娃制造商的女儿Mrs．Rehbinper所发现,在当时,软陶只是一种化学副产品,因为在第二次世界大战时,没有适当的材料做娃娃头,所以就用此化学副产品做实验。Mrs．Rehbinper发现这项产品不但可以捏塑形状,还可以经烘烤后,使之硬化而永不变形。  相似文献   

解析几何中的数学思想     

郑丽香 《知识窗》2014,(16):67-67

本文着重介绍了函数思想、数形结合思想、转化与化归思想、分类讨论思想、方程思想、参数思想这几种贯穿解析几何求解问题的数学思想,并分析了它们在解题中的应用及影响。  相似文献   

让学生动起来     

郑丽香 《考试周刊》2008,(36)

科学技术迅猛发展,对素质教育提出了更为迫切的要求.从学会知识到学会学习,从学会记忆到学会选择,从耳传口授到媒体革命,从国家观念到国际观念,这一切形成了一个时代最强音:创新能力是现代人才素质的核心.新课程标准作为新的教学变革的基础,全面实践了这一点.让学生动起来,是我们教学进步的源泉.首先表现在课前预备中;其次,表现在课堂教学的师生互动中;最后,表现在课后的巩固实践中.  相似文献