图书馆借助新媒体传播科学文化的实践研究——以中国科学院文献情报中心“科学人讲坛”为例     

于博雅  郑康妮  陈朝晖 《图书情报工作》2020,64(24):48-56

[目的/意义] 以"科学人讲坛"在"新媒体+科学文化内容"方面的有序推进为主要案例，论述新媒体技术在图书馆科学文化传播活动中的具体应用，找到专业图书馆科学文化传播工作优势及发展方向。[方法/过程] 梳理"科学人讲坛"讲座内容、推送渠道及观看数据，通过数据分析影响科学文化传播效果的主要因素。[结果/结论] 新媒体及时、灵活、强互动等特性在科学文化传播工作中起到了良好的效果。图书馆的服务意识、丰富馆藏及科学人文精神与新媒体技术优势的结合，使科学文化传播工作中公众的参与兴趣得到了极大提升，拉近了科学与公众间的距离，提高了科学文化传播效果。  相似文献   

高校心理健康教育与思政教育的深度融合     

郑凯航  杨翔宇 《继续教育研究》2020,(4):92-95

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高校思想政治教育审美合力的应然与必然     

杨翔宇  郑凯航 《继续教育研究》2020,(5):73-75

新媒体技术在大学生群体中应用得非常广泛,新媒体技术给大学生的生活和学习都带来很大的便利。高校思想政治教育也是高校教育过程中不能缺少的一个部分,高校思想政治教育会直接影响高校人才培养水平。通过从几个不同的角度详细地分析了新媒体时代高校思想政治教育审美合力的应然与必然,以供参考。  相似文献   

让学生在有趣的情境中学习     

郑惠芬 《华夏少年(简快作文 )》2006,(12)

兴趣是学生渴求获得知识,探索真理而带有情绪色彩的意向活动,是推动学生认真学习的一种内部动力。教学实践中,我是这样引导学生在兴趣中学习的。一、关爱学生,萌发兴趣亲密无间的师生关系是校园生活中不可缺少的  相似文献   

秦中飞信息时代的“诽谤者”     

郑褚 《中国新闻周刊》2006,(41):46-48

这位小公务员遭受的当代“文字狱“．即使最终得脱牢狱之灾，仍足以使网络时代的每个人都怵怵于心。[编者按]  相似文献   

长大     

郑春华 《小朋友》2004,(2):2004

今天毛毛虫去上学,小辫子上戴了一对小房子发卡,它们让提子喜欢得不得了:“小房子发卡真好玩,是谁给你买的呀?”“是我爸爸从澳大利亚给我买回来的!”毛毛虫骄傲地说。“真的?”提子很羡慕。毛毛虫来劲了:“我爸爸说要是我把小辫子剪掉,他下次就给我买一个头箍,上面有七种颜色,就像彩虹一样的!”“真的?”提子羡慕极了。毛毛虫更来劲了:“我爸爸说以后还要带我到澳大利亚去上学呢!”这回提子没说“真的”,毛毛虫等了一会,她还是没说。毛毛虫就自己继续说下去:“我到了澳大利亚,就可以自己选发卡和头箍了。我还会选几个最最漂亮的寄给你!”“…  相似文献   

老爸的变形脸     

郑伊丽 《课堂内外(小学版)》2004

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艾滋病疫苗离我们有多远     

郑灵巧 《科技文萃》2000,(12):110-112

据统计,如今艾滋病病毒感染者正以每日16000人的速度剧增,面对如此严峻的形势,成功地研制出艾滋病疫苗已成为人类最为强烈的愿望.那么棗●目前世界上有十几种候选疫苗正在临床试验  相似文献   

斜率的巧用     

钱兴海 《中学教研》2000,(3):16-20

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秦人的史学观念与秦文化     

徐兴海 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1995,(3)

秦文化的产生比起周文化来要晚得多,自公元前770年秦成为诸侯国,才可以说有了秦文化。但是秦文化发展之快,威力之大,却是出人意料的。到了公元前221年,秦就统一了全国,“席卷天下,包举宇内,囊括四海”。秦王朝统治时间虽然短促,但却给此后几千年中华文明史以深刻影响。为什么秦文化会有如此的威力,能够如此迅猛地发展,固然有许多的原因,但我认为与秦人所据有的史学观念有很密切的关系。因为,史学观念属于作为文化的最高层次的意识形态的核心,它制约或指挥着制度的制订、路线的策划、如何具体实施等等。一、秦人十分重视历史记载秦人的史学观念是先进的。首先表现在,有着强烈的史学意识,十分重视关于自己活动的历史记载。《秦记》是秦人关于自己历史的代表作。司马迁《史记》是关于汉武帝以前中华民族史的最详尽最完整的记载,一共十二本纪,关于秦人的本纪就有两篇:《秦本纪》和《秦始皇本纪》。司马迁的资料来源即是《秦记》。关  相似文献