排序方式： 共有10条查询结果，搜索用时 156 毫秒
1
1.
少儿读物的装帧设计略谈 总被引：1，自引：0，他引：1
一个人的精神发育史就是其阅读史,一个民族的精神文明在很大程度上取决于这个民族的阅读水平,阅读对于一个国家和一个民族具有重要意义。少儿阅读是事关国民素质教育,并直接关系到4亿少年儿童看书学习的大事。少儿读物的阅读群体具有一定的特殊性,其知识储备量非常少,对事物的认识也处在一个非常直观的阶段,所以少儿读物的好坏,完全取决于书籍本身的内容和装帧设计的直接引导。书籍装帧设计通常从以下几个方面来着手进行。 相似文献
2.
郑宇明 《中国科教创新导刊》2008,(13):4-5
《西部地区教师队伍现状与建设问题研究》课题组通过访谈、问卷、座谈等方法对宁夏小学教师队伍现状进行了调查研究,发现教师数量不足,结构性缺编,农村教师后继乏人,新教师补充不力,生源质量和培养质量下降的问题;提出教师的数量、学科、地区需求预测和对小学教师队伍建设的4点对策和建议。 相似文献
3.
当前在基础教育阶段,素质教育逐渐取代了应试教育,孩子的综合素质发展是教师与家长共同关心的问题。小学体育作为素质教育中的代表学科,既能够强身健体,还可以促使学生养成良好的运动习惯。但小学生天生爱玩,活泼好动,如何能够将体育课变得生动有趣,吸引学生的注意力,是当前体育教师共同思考的问题。本文主要以小学体育教学为出发点,对情景教学法在小学体育教学中的具体应用进行分析和讨论。 相似文献
4.
郑宇明 《中学历史教学参考》2007,(3):50-56
20世纪以来中国的重大理论成果主要包括孙中山三民主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想。学习中要重点掌握这些理论成果形成的背景、主要内容和特点。认识与理解这些成果是中国近现代先进阶级及其杰出代表依据中国实际，在先进理论的指导下，创造性地探索中国革命与建设道路的结果。 相似文献
5.
6.
正长期不受重视的历史选修课积弊丛生,教学中要讨论和解决的问题也很多,如怎样看待和处理同一内容在选修课与必修课中的不同要求?选修课如何才能拓展学生的历史视野?激发学生的历史学习兴趣?其焦点则是以学科知识立意还是以学科方法立意的问题。本文以梭伦改革专题为例,尝试从学科方法立意的角度对相关问题作一探讨。梭伦改革选修专题的教材内容,大体上从背景、措施和影响三部分展开。人教版依此顺序安排了三课内容:雅典城邦的兴起、除旧布新的梭伦改革、雅典民主政治的奠基石。人民版将背一、从学习科学认识和评价改革方法的角度立意 相似文献
7.
在产品激烈竞争的今天,商家要提高自己的销售量,除了要提高产品的质量、品质以外还要注重商品的包装。使商品的包装适应消费者的需要,让消费者喜欢。并能起到展示商品、宣传品牌、深化产品内涵、拓展产品品质的作用。 相似文献
8.
在产品激烈竞争的今天,商家要提高自己的销售量,除了要提高产品的质量、品质以外还要注重商品的包装。使商品的包装适应消费者的需要,让消费者喜欢。并能起到展示商品、宣传品牌、深化产品内涵、拓展产品品质的作用。 相似文献
9.
无论是在商品属性（内容）信息的传达上，还是在对商品美感的传达上，又或是在竞争激烈的商品市场中，都显现出色彩的无穷魅力。设计师通过对色彩的合理运用，表达出自己的设计理念，从而达到最佳设计的目的。 相似文献
10.
1