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乡村大众传播是在复杂的历史传统和现实实践中逐步形成的.当下,国家实施乡村振兴战略推动农业农村现代化,乡村大众传媒迎来融合转型关键期,一个多重因素交织下的重构乡村大众传播的时代契机已经出现.乡村大众传媒的融合之路不能照搬城市经验,而应当扎根于乡村民众和乡村共同体中,激发乡村社会内生性创造力和文化自信,以县级融媒体中心为主力军,多级涉农媒体共同参与,吸纳乡村特色大众媒介,实现组织性和功能性相结合的媒体融合,从而重构一个适应新时代发展需求的乡村大众传播生态格局,推动社会发展进步,升华媒体价值. 相似文献
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近年来,越来越多的重大国际性会议落地中国各地,对于这类会议的舆论引导工作,除了国家层面以外,举办地的舆论引导也越来越重要,目前可资借鉴的成系统的经验和论述尚不多见。本课题探索以理论与实务相结合,将在地化舆论引导分层次、别内外加以系统分析,并提出具体的策略建议。 相似文献
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郑文锦 《学生之友(初中版)》2010,(15):48-48
研究表明：一个人在轻松愉快、和谐民主的环境中,参与活动的欲望就会被激发起来,表现欲大大增强,思维活跃。因此,在课堂教学中,教师首先要把时间还给学生,并为学生创设良好的自主学习的情境,鼓励学生要敢于质疑,敢于批判,并告诉他们这是一种非常宝贵的精神,让学生从不同角度去探究问题, 相似文献
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中学生最怕写作文。特别是农村学生 ,由于不留心观察生活 ,对生活感受能力较差 ,因此写起作文来更是假话连篇。下面就如何培养、提高学生的观察能力谈点体会。提高学生观察能力。(1 )激发学生的观察兴趣。一个对别人冷淡无情 ,对社会漠不关心的人 ,对一切事物都会不以为然 ,生活中纷繁、动人的事物在他身边一溜而过 ,何况是生活面狭窄的学生。心理学家认为 ,没有动机任何学习状态都不能发生 ,动机是学习的先决条件。对于作文教学 ,教师要善于激发学生的写作欲望 ,调动他们的写作积极性 ,变被动为主动。选材自由 ,命题自由 ,文体自由 ,字数自… 相似文献
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新媒体时代,虚假新闻由于传播方式的空前繁荣而呈现出更复杂的面貌,特别是隐性失实报道,由于所含不实成分较为隐秘,识别和防范更加困难。对于正加快与新媒体融合的电视新闻媒体,在信源上,必须对"公民新闻"、网络调查甚至权威官微发布信息的真实性保持基本的戒备;同时,在自身新媒体业务拓展过程中,坚守住传统媒体严谨的"把关人"角色要求;从宏观层面,应重视把握新媒体格局下的新闻拟态环境,提升客观、平衡报道意识,避免陷入不实报道的漩涡。 相似文献
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