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郜萌 《大观周刊》2011,(21):25-25
高中阶段的学习,在青少年的成长过程当中具有十分重要的地位。对科学文化知识的学习与掌握,是高中学习的重要内容。和初中相比较而言,高中的学科知识难度将大大增加,尤其是数、理、化这些理科课程,学生日复一日的接受新知识,大量练习习题,难免会产生效率低下的情况,只有培养学生对学习的兴趣,才能使学生的学习效率不断提高,从而提高教师教学质量。  相似文献   
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