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1.
基层教学点教师队伍建设与开放教育质量保证体系的关系   总被引:1,自引:0,他引:1  
阐述福建省基层电大教学点的教师队伍建设与学习支持服务完善、教学监控实施到位、课程教学质量保证的因果关系。强调基层电大教学点教师队伍的数量、知识结构的合理配置是影响现代远程教育教学质量的根本制约因素,并提出进一步加强基层电大教学点教师队伍建设的具体措施。  相似文献   
2.
自从广播电视大学成立以来,省、地、市各级电大每年都花费相当的多的经费,用于购置教学用的录音、录像磁带。经过十几年的发展,各级电大都拥有了相当规模的音像教材,仅省电大而言,目前音像教材的库存量已达6000盒以上。笔者从事电教工作多年,发现由于保管维护不善的人为因素,造成磁带损坏的现象相当普  相似文献   
3.
国家教委转发的《关于广播电视大学贯彻(中国教育改革和发展纲要)的意见》指出:“到本世纪末至下世纪初广播电视大学发展总目标是:立足国情,适应经济建设和社会发  相似文献   
4.
文章介绍了武汉市仪表电子学校光电专业近几年与企业校企合作过程中在订单培养、共同构建专业课程体系、生产性工学实训基地建设、双师型教师培养以及岗位技能训练项目式课程开发等方面的实践与探索情况,并提出了对今后校企合作的建议。  相似文献   
5.
建立必要的质量保证体系 ,从教育是服务业的理念出发 ,注重教育服务观 ,加强教育服务的机制建设 ,通过教育服务提升管理质量 ,实现电大的声誉提高和品牌增值  相似文献   
6.
教学资源建设的数量和质量制约着电大事业的发展,本文就福建电大的教学资源 建设,分析了福建电大教学资源建设的现状,并针对性地提出改进的措施和设想。  相似文献   
7.
针对网络直播课堂存在的一些问题,就如何提高网络直播课堂课程的教学效果,提出了设计思路、设计原则等一些问题,以探讨提高网络直播课堂教学效果的有效手段。  相似文献   
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