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郝晓琴 《山西教育(综合版)》1997,(9)
如何在阅读教学中引发语感郝晓琴一、换词比较,引发语感在语文教材中,有许多词并不深奥,但用得却很传神,而且意义深刻,所以教师可在教学中通过换词比较,引导学生细细品味,引发语感。如《燕子》一课写“小燕子从南方赶来”,在理解“赶”字时,教师这样问:“把‘赶... 相似文献
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