浅淡播报新锐“说新闻”     

郝滢 《新闻三昧》2004,(9)

“说新闻”又叫“聊新闻”、“侃新闻”,是近年来兴起的一种新的新闻播报方式。这种新的新闻播报方式先后被各地电视台、电台的新闻类节目所采用,打破了“播新闻”一统天下的局面。如湖南电视台《晚间新闻》、江苏卫视的《晚间播报》、凤凰卫视的《小莉看时事》、《时事直通车》、楚天电台的《事事关心》等。“说新闻”是  相似文献   

自证预言的麦克白     

郝滢 《科教文汇》2012,(25):83-85

作为莎士比亚悲剧代表作之一的《麦克白》,其悲剧原因一直众说纷纭。本文从美国社会学家罗伯特·K·默顿所提出的＂自证预言＂（self-fulfilling prophecy）入手,分析到底是预言决定命运,还是预言引发的人的行动最终导致悲剧的发生,来探讨麦克白的结局的形成原因。  相似文献   

“V+了+NP_1+NP_2”中V的语义指向简谈     

郝滢 《中学语文(读写新空间)》2015,(3):111-112

<正>在交际话语中,"V+了+NP1+NP2"句式中的NP如1果是人称代词的话,可以有实指和虚指两种情况,如:"睡了他三天三夜",这里的"他"就是虚指的,本文研究的句式是在NP是实指的情况下进行的1,为了方便,在此处的NP一律用1"他"来代替,且NP与1NP具有领属2关系。  相似文献   

用电视直播拉回受众——湖北经视《直播大事件》践行的思考     

梁湘毅  郝滢 《新闻前哨》2014,(7):46-47

已故的中国著名电视人、中央电视台新闻评论部副主任陈虻说过：＂什么是电视？现场直播足球比赛那种就是电视。因为在足球比赛的报道中,没有任何一种媒体能够把电视观众从屏幕前拉走。这就是电视,它把电视的本质和魅力发挥到了极致。＂[1]在以互联网为首的新媒体不断侵占着电视收视市场时,打好保卫战、提升电视收视份额的重要方法,就是最大化的发挥电视的本质和魅力——现场直播。2013年,湖北经视推出新闻直播栏目《直播大事件》,打破传统编排规律,用直播的方式报道本地新闻,在电视直播上的大胆尝试,收获了良好的收视回馈。  相似文献   

从《感动中国》看媒介的文化建构     

郝滢 《新闻爱好者》2007,(6):10-11

中央电视台《感动中国》年度人物评选活动已连续举办了五年。五年间,通过《感动中国》年度人物评选颁奖晚会,人们熟悉了一个个英雄的名字,传扬着一件件  相似文献   

邪恶的帮凶——试析《麦克白》中的麦克白夫人及班柯     

郝滢 《鸡西大学学报》2013,(9):114-115,121

在《麦克白》中,麦克白夫人对于麦克白行为的挑唆作用往往被刻意夸大,而班柯对于麦克白的影响力却往往被忽视。试从麦克白夫人恶毒的言语,脆弱的内心角度来解释她作为一个妻子给丈夫给予的情感帮助,而从班柯的看似大义凛然的外表,其下包藏的险恶的用心来分析他对于麦克白恶行所实际产生的作用。  相似文献   

浅谈播报新锐“说新闻”     

郝滢 《新闻三昧》2004,(9):26-27

“说新闻”又叫“聊新闻”、“侃新闻”，是近年来兴起的一种新的新闻播报方式。这种新的新闻播报方式先后被各地电视台、电台的新闻类节目所采用，打破了“播新闻”一统天下的局面。如湖南电视台《晚间新闻》、江苏卫视的(《晚间播报》、凤凰卫视的《小莉看时事》、(《时事直通车》、楚天电台的《事事关心》等。“说新闻”是  相似文献   

如何在高中写作教学中实践高效课堂     

郝滢 《中学语文(读写新空间)》2016,(6):125

<正>培养高中学生听、说、读、写的语文综合能力,是高中语文教学的首要任务。重视写作在整个语文综合能力构架中的支柱作用,指导学生热爱习作,练就学生扎实的写作功夫,在高考中写出优秀的作品,使之获取较高分值,历来是同行们在教学中不断探索的一项重要课题。一、利用课堂,激发写作兴趣,有话想说为什么毕业班的学生,会在临近高考时提出怎么写作文的问题?生活与工作的经验告诉我们,在任何行业中,走向成功的第一步,是对它产生兴趣。此类学生  相似文献   

融媒时代下电视民生新闻的共情传播策略——来自中国新闻名专栏《经视直播》的探索     

郝滢 《新闻前哨》2023,(1):38-39

当媒体融合向纵深发展，电视民生新闻面临着推动主流价值观有效输出的时代要求，和内容与形式上转型的双重压力。本文以中国新闻名专栏《经视直播》近年的优秀作品为例，探讨如何通过“共情传播”策略，让作品“叫好又叫座”。  相似文献