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全媒体是现代信息传播路径催生的技术化媒介名词。随着时代的变迁与技术的进步,作为信息传播主体的电视新闻,愈发依赖个体化的技术延展以显示本我的意义存在。基于此,如何认识并驾驭技术包围的“媒介控”,重塑电视这一优势媒介的新闻传播价值,成为新闻人不可回避的问题。而这需要客观辨识技术环境的变化以及建立以“客户端”、“屏外人”、“故事性”等为表征的符合现代受众“接受习惯”的传播思维。 相似文献
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女权主义于19世纪在西方产生,其理论流派众多,解析性别平等视角和侧重点也各有特点。本文着重评析自由女权主义、激进女权主义以及后现代女权主义的性别平等观,并结合我国男女不平等的状况,探讨中国应如何保障妇女权益,促进男女平等。 相似文献
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电视新闻性节目电视节目中占据主要地位,日今人们越来越多地通过电视获取新信息.在当前商品经济影响下,人们日益丰富的物质文化需要,造成受众娱乐化心理的滋生,对电视节日的要求也趋向娱乐.在此影响下,电视新闻节目也日渐走向了娱乐化.而电视新闻的娱乐化也必然影响到电视文艺等其他节目的变化,稍过分寸,就有可能导致电视文艺的低俗化. 相似文献
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建构主义视界中的网络英语教学指的是：在英语教师和英语学习者的互动中，双方都建构自己的认识方法，通过视、听、说、练建构对各种教学信息的理解，建构对彼此的理解，而双方都借助媒体在互联网上进行。它要求变革人们传统的教育理念，代之以尊重学习者的独立性、主动性、创造性、反思性和合作性及相信人的强大的学习潜能。学生、教师、教学信息和环境是该模式的四个要素。一、教师英语教师通过网络呈现教学信息，是教学的组织者、指导者和中介者。问题留给学生，教师帮助学生通过网络查询资料、搜索信息等进行独立思考和意义建构，教师是… 相似文献
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中职顶岗实习是实践教学体系中不可缺少的重要环节,在人才培养过程中起着不可替代的重要作用。本文从中职顶岗实习存在的问题出发,提出应建立基于共同发展的动力机制、互惠多赢的利益驱动机制、基于顶岗实习的保障机制和立体多维的管理机制,从而做好顶岗实习工作,提高学生的职场能力,发展中等职业学校的内涵建设。 相似文献
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传播技术的发展和新媒体的崛起促使传统媒体寻求转型,而传统媒体转型最重要的就是媒体从业者的角色转型。本文从媒体融合背景下传统媒体转型的主体入手,分析电视媒体在新媒体环境中的比较优势及从业者在角色转型中面临的困境,从而探讨电视新闻记者转型应努力的方向,以期对同行业从业者有积极影响。 相似文献
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一、地方电视台社会新闻的特点从上世纪80年代起,随着政府提出“四级办台”的方针,各地电视台如雨后春笋般成立并发展起来,到今天,地方电视台已经具有很大规模,成为全国人民尤其是当地百姓生活中不可缺少的文化园地。对于电视台而言,电视新闻是其主体和骨干,地方电视台也不例外。所不同的是,地方电视台处在更为基层的位置,及时、准确地报道当地群众的社会生活, 相似文献
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郝靖 《中国科教创新导刊》2010,(27):217-217
本文简要介绍了＂多元智能＂理论及其与班级管理的契合,指出该理论对班级管理的启示,探讨了班级管理者如何汲取多元智能理论合理的内核,营造积极的班级文化,树立科学的智力观,建立正确的学生观,实施多元多维的评价方式,进而理性、科学地实施班级管理。 相似文献
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