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兴趣是学好语言的关键,激发学生学习英语的兴趣是英语教学的一项重要任务。英语教学要注意结合学生的心理和生理特点,激发学生学习的动机,培养学生的兴趣。story time,内容新鲜活泼,学习过程充满趣味,又可以组织丰富多彩的英语活动,令学生获得学习成功感。它可以激发学生的学习积极性,促进听力训练和口语实践,使很多的基本词汇和语法知识得到复习,对提高英语使用能力有很大的促进作用。 相似文献
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新课程呼唤会问的学生,更呼唤有心于学生质疑问难能力培养的教师。由于有的老师没有真正转变课堂教学观念.摈弃老师的“强权”意识,农村小学生提问意识弱,提问水平低。本文认为,可以采取目标中设定、流程里融入、习惯上养成、方法上探讨等措施加强对农村小学生提问题意识和能力的培养。 相似文献
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