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本文通过了解廊坊市信息资源共享现状,分析了三网融合给城乡信息共享带来的冲击和影响。并着重指出三网融合背景下,廊坊数字图书馆就如何推进文化信息资源共享工程的应对策略。 相似文献
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文章讲述了课堂调控的意义,并根据课堂调控实现的效益大小将调控分为低级调控和高级调控。低级调控是课堂调控的基础,并分析了低级调控应采取的方法。高级调控是实现课堂高效益的关键,从教学程序、教学节奏、教学气氛三方面论述如何做好教学调控。 相似文献
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调动学生学习主动性提高政治课教学效果郭爱菊动学生的学习主动性是教师的主观愿望，也是课堂教学的客观要求。因为学生学习的主动性如何，直接关系到教学效果。特别是处在目前改革大潮中的青年学生，对眼前出现的新事物、新情况、新问题十分敏感，十分好奇，他们有自己的... 相似文献
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“农家书屋”可持续发展研究 总被引：2，自引：0，他引：2
郭爱菊 《内蒙古科技与经济》2009,(7)
从"农家书屋"工程建设的现状出发,指出农家书屋建设中存在的问题,并对实现农家书屋的可持续发展,提出了几点建议. 相似文献
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教师必须转变教育观念，提高创新意识，创设“自由”情境，营造创新氛围，重视学生的个性培养，促进其全面发展，遵循认识规律，引导学生在实践中提高创新意识。 相似文献
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公共图书馆如何为弱势群体服务 总被引：3，自引：1，他引：2
分析了我国弱势群体的现状,并从弱势群体的概念和范围、图书馆建筑、图书馆规章制度、图书馆读者服务等四个方面,阐述了公共图书馆应如何为弱势群体服务。 相似文献
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针对廊坊市所辖县（市）图书馆的现状,提出了发展县（市）图书馆事业的有关对策,即：上级馆要对县（市）图书馆支持与帮助;要选好县（市）图书馆馆长;要充分发挥县（市）图书馆的职能。 相似文献
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<正>小学阶段正是培养学生质疑能力的最好阶段。只有产生了疑问,学生才会围绕问题思考,并通过不断思考得到成长。随着教育的不断改革与深入,越来越多的教育工作者以及家长开始重视学生质疑能力的培养。而在小学语文教学的过程中,帮助学生培养质疑能力,不仅能使学生对课堂教学内容有更深的理解,还能帮助学生激发学习兴趣以及提高学习有效性。因此,在开展小学阶段的语文教学时,教师不能仅仅重视学生在基本语文知识上的学习,更要在教学的基础上有计划地培养学生的质疑能力,让学生能在学习过程中发掘问题,进而探究问题,使学生的综合能力得到提高。 相似文献
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