排序方式： 共有24条查询结果，搜索用时 171 毫秒
1.
2.
少儿科普图书是少儿读物的重要组成部分。一本好的科普读物不仅可以使少年儿童获得科学知识，还可以培养少年儿童的动手能力，使少年儿童学到科学的思维方法，受到科学精神的熏陶，因而少儿科普图书在素质教育中起着不可或缺的重要作用。然而目前市场上的少儿科普图书看似丰富多彩、琳琅满目，仔细观察分析却发现存在着不容忽视的严重不足。 相似文献
3.
郭玉洁 《新校园(当代教育研究)》2010,(4)
传统的不合理的课堂教学结构,是教师的讲授贯穿于整个课堂.这种单调沉闷的教学气氛,学生始终处于消极、被动、受压抑的环境中,学习缺乏主动性,思维没有创造性.智力得不到充分的发展,学生成绩也不稳定.因此,革除陈腐的教育观念,优化课堂教学结构,从刻板僵化的教学模式中走出来,把学习的主动权交还给学生,让学生在思考、分析、实践中自觉地接受新知、探索疑难、总结规律,才是最科学、最优化的课堂教学结构. 相似文献
4.
本文立足于对科学技术方法论中创新思维的研究,阐明了创新思维的特点,从交叉与跨学科的角度介绍了创新的学科研究方法对科学技术发展的影响,强调了交叉与跨学科方法是科学技术研究的原动力和重要方向。 相似文献
5.
6.
德国教师地位高的背后 总被引：1，自引：0，他引：1
德国是教师教育高度发达的国家。在德国,教师拥有极高的社会地位和经济待遇。幸福的德国教师为德国培育了一批批高质量高素质的合格人才,并以此成为德国经济持续发展的强劲动力。殊不知,高质量的教师队伍背后有严格的职前教育培养体系、优秀的教师教育传统以及相关的得力措施在支撑。本文试从以上几个方面对德国的教师教育加以阐述并希望对我国的教师教育发展有所借鉴。 相似文献
7.
8.
9.
随着现代教育技术在高职院校的广泛运用,＂以人为本＂教育理念应运而生,逐渐成为高职院校教育的重要理念。高职院校应贯彻科学发展观,转变观念,建立管理育人、服务育人的思想;转变教学思路,贯彻以人为本的教育理念,促进学生的全面发展;发挥学生主体作用,大力开展创建校园文明活动,建立良好的育人环境,以适应现代教育的发展,为培养高素质技能型人才奠定理论基础。 相似文献
10.