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本文运用语料测试的方法考察了朝鲜族小学生汉语使动表达情况,分析、统计了朝鲜族小学生在使动句的使用过程中经常出现的偏误并提出一些教学建议。 相似文献
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朝鲜族艺术中专学生人文素质现状、成因分析及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
金锦玉 《延边教育学院学报》2013,(5):77-80
朝鲜族艺术中专生在知识结构、价值观、道德行为等方面存在不少问题.其成因既有社会大环境的影响,也有学校教育上的弊端。应该采取转变教育观念、加强品德教育、优化课堂教学、建立合理的评价机制、创造良好的校园环境等相关对策,从而为艺术中专生的人文素质培养起到促进作用。 相似文献
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