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文化素质是各种素质中的基础素质,在深层次上反映着人才的质量,应当不断适应教育观念的日益更新。如何加强成人高教学员的文化素质教育,培养与现代化和知识经济相适应的高素质专门人才,是成人高等教育工作者必须探讨和解决的重要课题。本文针对成人高等教育的发展趋势,讨论了学员文化素质教育的内涵特点以及重要性,并提出如何有效实施成人高教学员文化素质教育的工作设想。 相似文献
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新闻宣传事业是党的耳目喉舌,青年是马克思主义理论和实践成果的继承者、传播者.高等院校要结合立德树人的根本任务,应对西方意识形态渗透、多元化社会思潮等挑战,拓展推进青年马克思主义新闻人才培养机制,这不仅是党的新闻舆论建设的需要,是提高党的执政能力的需要,也是青年新闻人才对于马克思主义新闻观接受、传播和实践的过程. 相似文献
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进入新媒体时代,信息传播快、途径广、影响大,高校应当把握住新媒体带来的技术与变革,转变观念,科学定位,深化高等教育改革,从观念创新到行动落实,增强服务意识,推动高校服务社会的评价体系和保障机制转变,真正实现高校和社会的共赢.
高校服务社会转型的客观需要
作为高端人才培养和科技创新的主阵地,高校强化为社会服务的意识,就是变被动服务为主动适应服务,变单一职能服务为全职能服务.众多世界一流大学都把服务社会作为发展的重要理念,服务社会不仅体现了大学的责任与使命,也已成为衡量大学质量的重要指标,未来的高等教育体系将在社会化的开放中定位和构建. 相似文献
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成人高等教育学生类型以及层次比较多,本文只讨论成人高等教育脱产学习学生的思想道德素质建设。加强成教脱产学生的思想道德素质教育,必须适应教育观念的日益更新和应对成教学生的发展趋势,通过完备的体系和科学的方略不断完善并推动成教学生思想道德素质教育机制建设,帮助成教学生树立正确的价值观、世界观、人生观,从而全面发展,成为社会合格建设者和接班人。 相似文献
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