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陆捷 《福建教育学院学报》2014,(12):59-60
文章通过"数形结合"这一重要数学思想帮助学生学会从数学的角度发现问题,获得分析问题和解决问题的一些基本方法,在"启示、延伸、推广"等验证活动中体会数学的基本思想和思维方式。 相似文献
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