刍议新时代下小学音乐教学的变革     

陈丽芸 《黄河之声(科教创新)》2019,(6)

改革开放以来,中国进入新世纪,经济、政治面貌焕然一新,教育也不落后于时代,提倡德智体美全面发展。但在高考制度下,考试科目才是教师和学生所重视的,体育、美术、音乐却缺乏重视。新时代的学生,要跟上时代的潮流,成长为适应社会转型的新人才,就要德智体美全面发展。音乐是人类的财富,是人们在忙碌的社会生活中的精神食粮,重视音乐欣赏能力的培养就是促进学生的全面发展。而新时代下,社会出现了例如多媒体之类的教学工具,这对于音乐教学无疑是最好的助力,对于音乐教学的广度就扩大了。小学音乐学科包含的内容丰富,无论是什么教学内容都不能死板。小学音乐教学要通过音乐课程,多方面、多角度的进行教学变革。  相似文献   

浅析小学生音乐欣赏能力的培养     

陈丽芸 《学周刊C版》2015,(7):193

教育学家苏霍姆林斯基曾经说过:"我们的音乐教育既不是为了培养作曲家,又不是为了培养演奏家,而是培养合格的听众。"因此,音乐教师要努力培养和提高学生欣赏音乐的能力,拓宽学生的音乐视野,陶冶情操。科学技术的发展带来了经济的飞跃,近几年来,我国的音乐事业也有了很大的发展,琳琅满目的音乐演出,各式各样的音像制品,都给人们的生活带来了丰富的艺术"食粮"。喜欢音乐的人越来越多,但是,作为音乐工作  相似文献   

基于SoLoMo模式概念下手机报发展之路的思考     

陈丽芸  刘瞳  余甸源  杨亚中  吴志刚 《新闻窗》2013,(5):60-61

手机,近年来被业内看成是继报纸、广播、电视和网络之后的一种新媒体,俗称“第五媒体”。①而手机报作为一种崭新的媒体,通过手机这一媒介进行传播,并是将报纸与网络集于一身的信息传播平台。因此从某种意义上来说,手机报是电信增值业务与传统媒体相结合的产物。  相似文献   

新媒体客户端:传统纸媒数字化发展的新途径     

陈丽芸  刘曈  杨亚中 《新闻传播》2013,(8):174-175

在互联网等新媒体的冲击下,传统报业开始了其数字化转型之路。在"三网融合"的新时代,报刊行业从新闻网站、电子版、手机报等形式不断向新媒体扩张,从原本传统的纸质媒体衍生至电脑、手机等终端。近几年来智能移动终端的兴起以及手机应用产品开发的兴起为传统报业向着数字化转型的道路又提供了一种新途径,那就是新媒体新闻客户端。基于此,通过结合《人民日报》客户端这一具体实例,探讨传统报业未来发展的新思路。  相似文献