体育教师如何备好体育课     

陈功志 《大观周刊》2012,(38):290-290

学校体育的中心任务是体育教学，怎样才能把课上地好些呢？我认为首先应当在备课上下功夫，努力钻研和处理好以下四个方面：1、熟悉和精通教学大纲和教材；2、认真处理好教师的主导和学生的主体两方面的关系；3、安排和设计好备课环境：4、集思广益，集体备课。因此，教师必须首先理解和熟悉教学大纲和掌握有关教材的的“三基”，然后根据学生的整体体育能力、体质基础、学生的心理素质水平和思想品德设计好因地制宜、新颖和利于授课的环境，再加上生动、形象的教学方法。这样才能达到预期的教学效果。  相似文献   

体育游戏的教学方法     

陈功志 《大观周刊》2012,(38):292-292

游戏是进行体育活动的手段之一．是体育教学与训练的重要内容．它对全面发展学生身体素质、增强体质、提高基本活动能力和掌握知识技能等有积极的作用。通过游戏,还能培养学生遵守纪律、团结互助的集体主义精神和勇敢、顽强、机智、果断等优良品质和作风。因此．在教学训练中被广泛应用。在体育教学和训练中．选择与运用游戏应注意以下几个问题：  相似文献