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培养学生学习的主动性不仅有利于提高学生的学习成绩,而且成为其终身奋斗和发展的前提基础.但是在我国高职教育的发展进程中,高职学生往往出现学习的被动性、积极性的普遍下降、主动学习的能力差等问题,这些问题制约着我国高职学生的发展和成长.从分析学生学习的主动性的含义基础上,研究当前我国高职教学中学生学习主动性的问题现状,从而提出一些有效的措施和对策来加强我国高职学生学习的主动性. 相似文献
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在小学语文教学中加强口语交际能力的训练，是非常有必要的。学生在入学前已经具有一定的口语交际基础，但是由于他们缺少规范地指导以及正式地交流，所以说话时往往会害羞或紧张，不能准确地、有条理地表达自己的意思。在实际教学中，我针对学生的这些特点，注意激发他们说话的兴趣，增强他们说话的信心，适时进行说法指导，以激发学生主动、积极的交流兴趣为基础， 相似文献
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陈婉玉 《中国科教创新导刊》2012,(20):45-45,47
创新是知识经济的内核,高校是培养高素质创新人才的主阵地。本研究运用SPSS统计软件,采用文献计量的方法,对2000—2010年CNKI数据库中检索到的高校创新人才的相关学术文献进行统计分析与评估。 相似文献
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为了提高低年级学生的阅读能力，我尝试着进行了以下几训练：
一、指导学生充分利用课文插图帮助阅读。建立词语与事物表象的联系
低年级课文插图较多，形象地再现了课文内容．并使课文的重点表象得到凸显。 相似文献
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随着课改的发展和深入,教育关注的焦点已从公开课、观摩课中理念的揣摩和方向的领悟转移到了更为实在的学生的发展和常态课堂的研究,实现了从"理想模式"到"学生本位"和"实践操作"的转身。如何改变现状,让师生们愉快高效地教与学呢?此刻,常态课堂的有效性就成了研究的 相似文献
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为了解和评价学龄前儿童生长发育状况，从湖州市随机抽取11所幼儿园共1426名3～7岁儿童进行调查，研究结果表明：学龄前儿童身高每增长1cm，男、女儿童的体质量分别增长0.304kg、0.380kg；身高增长与体重增长呈非线性关系；BMI、Quetele指数、身高胸围指数与年龄均呈线性关系，并且该三个指数高于我国北方某些农村调查结果，由此可见，湖州市学龄前儿童身高与体重的增长比例严重失调，体质量过大。 相似文献
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