与圆有关的最值问题的求法     

陈文宏  顾永新 《大观周刊》2011,(39):168-168

类型一,圆上的点到直线的最大距离与最小距离的问题：  相似文献   

在初中英语阅读课中开展渗透式词汇教学刍议     

陈文宏 《试题与研究：高中理科综合》2019,(20):0028-0028

由于词汇问题,学生在进行英语阅读时会出现不理解文章大意的情况。所以笔者认为在英语教学中教师可以采取不同的策略提起学生的英语词汇学习兴趣,而不是让学生单纯的死记硬背。本文从目前存在的问题入手,通过对情境教学进行创设、对整体阅读进行重视、依托语境进行教学三个角度论述如何在英语教育中将词汇教学完美地渗透进去。  相似文献   

南宁市园林绿色废弃物的利用探讨     

陈文宏 《大观周刊》2012,(27):130-131

目前南宁市园林绿色垃圾的回收处理利用率较低,不能满足建设生态南宁的要求。简要介绍南宁市园林绿色垃圾的处理现状,综述园林废弃物利用的形式与优势,结合实际找出适合南宁市园林绿色废弃物处理的思路,实现园林经济建设走节约化道路。  相似文献   

情感串珠别样风味——《苏州园林》的创意课堂     

陈文宏 《现代语文》2010,(12):69-69

《苏州园林》的教学内容主要价值在于两点：一是苏州园林图画美的特点,一是作者对苏州园林的深厚情愫。如果把这样血肉丰满的文本内容,理性抽象为说明特征、说明顺序、说明方法等格式化的框架,而不能让学生感受到叶圣陶在文章中寄寓的情感,感受到苏州园林典范的艺术之美,不能不说是我们教学内容选择和建构的失败。  相似文献