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陈春云 《新课程导学(上)》2013,(9)
杨振宁博士说过:"进入信息社会以来,没有人们的共同参与,相互合作,任何重大发明都是不可能的."确实,合作意识与合作能力已经成为当今人们生存发展的重要品质.新课标对学生合作能力的培养作出了很多阐述,在此,我就合作学习谈一点自己的认识与做法.
合作是指课堂教学中教师与学生,学生与学生之间对教学目标、教学活动在心理上的认同,在行为上的配合,没有合作,课堂就会显得没有生气,师生就很难形成教育学的默契,教学效果也不易达到预设的目标.教师在组织教学时,应充分把握教材特点,有意识地创造合作条件,让学生在学习过程中得到合作能力的培养. 相似文献
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陈春云 《伊犁师范学院学报》2003,(3):108-109
糖尿病在我国的发病率呈逐年递增的趋势^[1]，且随着年龄的增长而上升，因而中老年是高发病率人群，其主要危害在并发症上，而早期发现，早期控制，早期治疗，是控制并发症产生，提高患生存质量和延长寿命的重要措施，要做到这些，关键是坚持定期体检。 相似文献
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陈春云 《中学历史教学参考》1997,(5)
共和国元帅之最陈春云１９５５年，被授予中华人民共和国元帅军衔的有１０人，即朱德、彭德怀、林彪、刘伯承、贺龙、陈毅、罗荣桓、徐向前、聂荣臻、叶剑英，统称“十大元帅”。“十大元帅”中，授衔时资历最深、年龄最长的是朱德（当时６９岁），授衔时年龄最小的是林彪... 相似文献
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为加深学生对知识的理解和领悟,激发学习兴趣,在教学过程中补充一定的史料是十分必要的。但是,补充史料不能随心所欲。史料运用应遵循四个原则：适时．适量、适度,适宜。 相似文献
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一张纸折几折,会比珠穆朗玛峰还要高,你信吗?我们用的练习簿的纸,厚度约0.08毫米,与一根头发丝的直径差不多,如果拿一张比练习簿纸更薄的纸,厚度为0.01毫米,那可算是"薄如蝉翼"了。现在将这张纸对折,再对折……假设这张纸足够大,我们对折30次,这样这"叠"纸一共有多高呢?让我们来算一算: 相似文献
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