光电计时导轨     

丁定华  陈福平 《教学仪器与实验》1996,(5)

光电计时导轨四川潼南师范学校丁定华陈福平一、原理该仪器由光源小车、小车运动轨道和光电计时器三部分构成。小车发出线光束，在轨道上作定向运动，光束依次照射到计时器的三只光敏管上，控制计时器的开、关，从而实现对物体（小车）运动时间和位移的测量。二、特点和用...  相似文献   

“快乐早餐”     

陈福平 《商情·科学教育家》2007,(7):41-41

作业批改是教学内容的重要组成部分，它是与课堂教学相补的另一种教学形式。有人把作业批改称为无声的教学。到目前为止，我国绝大多数的中小学仍袭用传统的“勾叉式”作业批改方式。这种作业批改方式的弊端是：对于数学这类作业量大的学科，教师不可能把每个学生的每一道错题在本子上解答出来，作业批改的结果仅仅让学生知道了题的对错，而做对的题是否规范？解法是否最优？错的题错在何处，该怎样解？学生仍迷惑不知。  相似文献   

兰草无花绿也香——记娄底市检察院档案员李细花     

王恬波  陈福平 《档案时空》1999,(1)

一个普通的档案员,上任不到一年,所在单位向市人民政府和上级主管部门为其请功,这样的事在档案部门恐怕是不多的,也不是那么容易的.然而,娄底市检察院档案员李细花却做到了.  相似文献   

解题教学中培养学生探索发现能力一例     

陈福平 《中学数学月刊》2000,(11)

解题教学中应当重视学生探索发现能力的培养 ,而教师必须从两方面下功夫 :一是精选问题 ,使题目具有探索变化的内涵和空间 ,问题的解法具有探索性、启发性、推广性 ;二是在教学方法上要引导学生去分析想象 ,让学生展开思考探究 ,使学生能发表不同意见 ,能暴露思维过程 ,成为解题过程的主动探索者 .本文就利用一道习题的求解 ,谈谈培养学生探索发现能力的体会 .问题　有 10块相同的巧克力 ,小华每天至少吃 1块 ,直到吃完 ,有多少种不同的吃法 ?这是中师《代数》第二册排列组合单元的一道复习题 ,该题语义简洁、条件明晰 ,初看平凡无奇 ,但题…  相似文献   

亲和、鲜活是思想品德教学的生命力     

陈福平 《读与写:教育教学刊》2015,(2)

中学思想品德课,是中学阶段德育教育的重要阵地,也是形成学生正确的人生观、价值观、道德观的主要途径。然而长期以来,在实际的教学实践中,很多教师在讲思想品德课时,过分注重课本要求的知识目标的实现,而忽略学生的自主探究、自由发展。几乎所有学生感觉思想品德难学;几乎所有教师感觉思想品德难教;几乎所有师生感觉思想品德课堂沉闷乏味。因此,变革思想品德课堂教学势在必行。我担任初中思想品德教学工作二十多年,我觉得亲和、鲜活是思想品德教学的生命力。  相似文献   

正确使用“截止”和“截至”     

许昌  陈福平 《新闻记者》1992,(6)

一些记者和通讯员在写稿时,常常将“截止”和“截至”混淆使用,把“×月×日截止”写成“×月×日截至”,或把“截至×月×日”写成“截止×月×日”。因此,“截止”与“截至”误用的例子时常见诸报纸杂志。其实,“截止”与“截至”意义相近而用法却不同。“截止”由意义相近的“截”和“止”复合而成动词“截止”,表示“停止”的意思,它们后面不能也不需要再跟具体时间作补充成分。而在“截至”一词中,  相似文献   

高质量 严要求 确保广播电视“村村通”     

陈福平 《声屏世界》1999,(8)

我乡地处宜春市东南面,全乡9个行政村,133个村小组,分布在162平方公里土地上,是一个地地道道的山区乡,由于乡党委政府的重视,早在1983年全乡就实现了村村组组通广播。1995年春天,又建起了有线电视站,到目前为止已有5个行政村开通了有线电视。为我乡逐步实现村村通广播电视奠定了坚实的基础。如何巩固发展广播电视事业,我们的体会是：一、舍得投入是发展广播电视事业的前提广播电视事业是农村两个文明建设的重要宣传工具,早在1983年乡党委、政府就一次性投入15万5千多元购置6米以上园杯、方杆800根,新购置扩音机9台,乡村10个站房…  相似文献