在音乐教学中培养学生的创造性思维     

韩新霞 《山东教育》2011,(9):54-55

培养学生的创造性思维能力已被列为当今教育的重要问题。那么．如何在音乐教学中培养学生的创造性思维呢？  相似文献   

在音乐教学中培养学生的创造性思维     

韩新霞 《山东教育》2011,(25):54-55

培养学生的创造性思维能力已被列为当今教育的重要问题。那么,如何在音乐教学中培养学生的创造性思维呢?一、激发音乐情感心理学家实验证明,轻松愉快的情感有利于人的思维活动。音乐恰恰可以使人处于一种平静、愉快的情绪状态,这种状态也正是创造所需要的状态。每天能够欣赏音乐使自己处于一种平静的心境之中,学生的创造性  相似文献   

培养兴趣 提高能力   总被引：1，自引：0，他引：1  

韩新霞 《学周刊C版》2011,(10)

兴趣是最好的老师,特别是对于小学生而言,兴趣是不可缺少的内在动力。无论是语文、数学还是信息技术等,只要有兴趣,学生就会很快地掌握并充分发挥积极性、主动性,自觉地探索、研究。所以,激发学生兴趣,调动学生学习积极性是非常必要的。  相似文献   

美国对INTERNET网上信息检索的研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

韩新霞  许曰滨 《中国科技资源导刊 (中国信息导报)》1997,(5)

美国对ＩＮＴＥＲＮＥＴ网上信息检索的研究韩新霞许曰滨（青岛大学）电脑时代将成为真正传播大众信息潮的时代。然而，在电脑上储存信息越来越多、转存到ＩＮＴＥＲＮＥＴ网上越来越容易的同时，又出现了另一大难题：信息太多，浩如银河，查阅起来十分复杂。即使是最好的...  相似文献   

从数字到微缩胶片——新的馆藏技术     

韩新霞 《图书馆建设》1995,(5):69-69

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大学图书馆主页的制作   总被引：10，自引：0，他引：10  

韩新霞 《图书馆理论与实践》1999,(4):52-53

信息时代日益临近,主页的制作已成为大学图书馆迫在眉睫的工作.在此,作者就大学图书馆主页的内容与形式进行了详细阐述.  相似文献