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农村、农民问题是中国社会最基本、最复杂的问题,高晓声的创作在文艺界曾被誉为“鲁迅风”,他站在了较其他人更高的一个基点上来看待农民,思考农民和农村,挖掘出农民劣根性在新的制度、新的生活条件下的延展和扭曲。他的创作,是对大地的拷问。 相似文献
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城建档案工作能否与市场经济接轨、进入市场?这主要是由城建档案性质和城建档案劳动是否具有商品性这两方面因素决定的,是城建档案工作向市场经济过渡首先必须解决的问题,也是判断城建档案工作能 相似文献
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素质教育的内涵是面向全体，全面发展，主动发展。而分层教学始终就是以每一个学生都能得到最优化发展为目的，提高学习的原动力，从而提高学习成绩。在教学方法上，因材施教原则得到了充分发挥。 相似文献
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<正> 光合作用是生物新陈代谢的重要内容,也是高中生物的核心内容,一直被作为高考命题的重点和热点。光合作用与其他知识有着密切的联系,为学科间的综合提供了丰富的素材;另外,其中的许多内容又是与生产生活实际相联系的切入点,并且该部分知识涉及许多生物实验,为考题的命制提供了丰富的材料。下面就以2007年全国高考中有关光合作用的典型考题为例进行剖析,并配置一些相应习题供师生学 相似文献
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针对协同虚拟实验平台中多人协同实验时组员之间无法实时同步实验操作的问题,提出将实验操作全部配置化的设计思想,并且在.NET平台下,基于UDP协议,利用自行设计的连线算法,结合Socket技术、委托技术及C#编程语言,实现了协同实验时同组成员实时同步实验操作的功能。实践结果表明,基于此功能的平台能够让同组成员共同构建实验拓扑,实时同步组员实验操作,查看设备实时的配置信息,从而满足了协同虚拟实验平台的实时同步多人操作的功能需求,学生可以同时操作同一项实验,实时同步实验过程,最终同步完成实验,很大程度上提高了虚拟实验的效率。 相似文献
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试题 1 植物叶从幼到老的整个生命活动过程中A 有机物输出也输入 ,矿质元素只输入B 有机物只输出 ,矿质元素只输入C 有机物只输出 ,矿质元素输入也输出D 有机物与矿质元素都输入 ,又输出知识目标 :①组成生物体的物质基础 ;②同化作用和异化作用的含义和关系 .能力目标 :①对组成植物体的化合物和矿质元素的识记 ;②对有机物和矿质元素代谢过程的理解 ;③对同化作用和异化作用实质的理解 .正确答案 : D答案解析 :植物体在不同的生长阶段 ,同化作用和异化作用程度不同 ,即物质的输出和输入有差异 .有机物和矿质元素在叶片的整个生命活… 相似文献
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谈“一个比一个好”这类格式范文修，韩秀玲“一个比一个好”这类格式，是现代汉语中常见的语言形式，有三大不同类型。１．格式中的“比”表比较，各项逐一相比呈累进趋势，结果相同。即甲比乙Ａ，乙比丙Ａ，丙比丁Ａ……（Ａ表各项逐一相比的结果。下文中的“Ａ”与此同... 相似文献