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洪奭周所著《洪氏读书录》,选录书籍的标准混杂,且背离推荐初衷,有违推荐书目录的著录原则。然正因其取舍纠结,著录书籍甚繁,可藉此考察洪奭周所见中国与朝鲜书籍,还原其阅读视野。通过洪奭周所撰各书提要,亦可探赜其对中原历代学术风尚的真实宗尚。 相似文献
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爱国主义是中华民族的优秀传统,是凝聚和激励全国各族人民的精神力量,爱国主义教育是全民思想道德素质教育的重要内容,意义重大。进行爱国主义教育,要分不同教育阶段,不同学段要统筹安排,由浅入深,首尾衔接。幼儿园阶段能不能进行爱国主义教育？实践证明,在幼儿园阶段采用适合幼儿年龄特点的内容和形式,进行幼儿能接受的爱国主义教育是十分重要的,也是可行的。多年来,我们在实践中进行了一些探索,主要从下述三方面做起。一、结合重大历史纪念活动和当前的重大事件进行教育。例如结合抗日战争胜利SO周年纪念活动,利用图片等视… 相似文献
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何焯是康熙朝杰出的校勘学家,其交游经历反映了他在不同阶段的治学重心、处世原则与仕宦心态。通过还原何焯与曹溶、阎若璩、毛扆的交往,可见其治学重心发生了从博览群书、醉心制艺,到编选时文以精研经义,再到校勘古籍、评点群书的转移。在与翁叔元、徐乾学的交恶以及与徐用锡交密的过程中,何焯的处世态度由耿介桀骜蜕变为持稳世故。先后投身李光地、胤禩门下,面对荣辱进退,何焯勤勉自守,不涉时局,呈现出其作为身处政坛边缘的文士的真实心态。 相似文献
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