教育电视的忧患与生存之道     

顾仲高  吴鑫 《视听界》2011,(2):110-111

教育电视从上世纪八十年代开办以来，已经发展成为中国广播电视领域一道独特的风景。在发展历程中，教育电视整体办台规模实现了由小到大的量变，然而，在期望完成从量变到质变的过程中，却充满了内忧外患。在卫视和城市台的合围下，教育电视处境艰难。  相似文献   

时间控制：电视访谈节目的重要手段     

朱祥松  顾仲高 《视听界》2006,(3):93-93

1.绪言在西方国家,电视访谈已成为电视节目的主体样式,占整个西方电视节目总量的60%～70%。在我国,电视访谈节目最多时达200余个,其中有些栏目做得很不错,但总体来说,影响深远、传播效果好、深受观众喜爱的访谈节目寥寥无几。观众觉得一些电视访谈节目不好看,或者说厌烦这样的节目,实质上是观众看节目时强烈地意识到时间的存在,以致注意力常常偏离,或者干脆更换频道,另寻“新欢”。之所以出现这种情况,原因之一是电视从业者没有树立时间控制意识。法国构造主义心理学家铁钦纳把时间分为“物理时间”与“心理时间”,物理时间是恒定的,而心理…  相似文献