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1.
一个民族要想登上科学的高峰.究竟是不能离开理论思维的。“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”我认为思想政治课与信息技术优化整合的切人点,主要是依靠多媒体网络技术。多年的教学实践,让我凸显不同形式的“三化”策略之灵动。  相似文献   
2.
随着经济全球化的进程日益加深和我国进出口贸易的迅速发展,商标平行进口已经对我国对外贸易产生重大影响.在国际公约没有作出统一规定、我国知识产权立法尚未完善的情况下,商标平行进口行为的合法与否处于不确定的状态.我国对商标平行进口的模糊态度,既不利于知识产权的保护,也将对我国的国际贸易产生一定的冲击.因此,我国有必要在对各方利益作出衡量后,结合相关法律,尽快对平行进口是否具有合法性问题做出应然的选择.  相似文献   
3.
应收账款质押制度分析与完善   总被引:1,自引:0,他引:1  
《物权法》明确规定了应收账款可以出质,有利于解决中小企业融资难的问题。应收账款质押在本质上属于金钱债权质押。与其它权利质押、债权转让和保理不同,有其独立存在的价值。收费权质押有独立于应收账款质押的必要,而不能将其笼统的纳入应收账款质押的范畴。中国人民银行制定的《应收账款质押登记办法》和《中国人民银行征信中心应收账款质押登记操作规则》设定的登记制度仍存在缺陷,需要完善。  相似文献   
4.
在长三角地区采用线上线下问卷调查相结合的方式,共抽样6870个样本,分析了未成年人、农民、城镇劳动者、领导干部和公务员、社区居民等5类重点人群对科普知识的接受心理和接受行为。研究发现:公众获取科普知识主要是求知心理和得益、娱乐心理;公众最感兴趣的是生命、健康主题的科普内容;长三角地区公众获取科普知识的频率总体较高;不同人群、线上线下调查结果表现出一定差异性。  相似文献   
5.
项目式学习是新兴科学教育的重要模式,近年来成为学习科学的重要研究领域,但在中国的发展却举步维艰,一方面受制于我国的教育国情,另一方面囿于传统项目式学习存在的问题。在在线教育发展的背景下,计算机模拟的项目式学习课程为弥补传统项目式学习课程的不足,达到指向素养教育的目标提供可能。文章从计算机模拟设计单元的步骤出发,明确设计者、学生、技术在每一步骤中的作用,从模型设计维度、交互设计维度以及评价设计维度三个方面分析项目式学习课程的计算机模拟单元的设计,应遵循的原则及注意的问题,为更好地实现项目式学习的目标提供指导。  相似文献   
6.
马宗文  任梅 《教育评论》2024,(2):117-122
论文既是学术交流的载体,也是衡量科研产出特别是基础研究产出质量的重要依据。文章以意大利2010年科研评价体系改革为例,深入分析以论文为导向的评价对科研产出和学术影响力的积极影响,以及由此带来的负面效应。为了更好落实当前国内破除科技评价中“唯论文”不良导向改革政策,结合对意大利改革实践的利弊分析,提出相关建议:优化科研评价制度环境,重视发挥同行评议作用,合理使用文献计量指标,加快构建符合科研和创新规律的评价体系。  相似文献   
7.
本文从科普经费、科普人员和科普设施三个方面研究科普投入对中国科普能力的驱动作用。选取科普投入方面18个指标、表征科普能力的科普产出方面10个指标,采用2015年全国31个省(区、市)的统计数据,使用典型相关分析法,进行横向分析。主要结论:经费投入是科普事业发展的根本保证,人员投入是科普事业发展的核心和关键,设施投入是科普事业发展的基础。  相似文献   
8.
应收账款担保是《物权法》规定的新型权利质押,其本质是一种金钱债权担保,不同于其他权利质押、债权让与和保理,将应收账款纳入权利质权标的范围的举措具有合理性。收费权不具有债的相对性和确定性的特点,收费权质押有独立于应收账款质押的必要。《应收账款质押登记办法》和《中国人民银行征信中心应收账款质押登记操作规则》初步建立起了应收账款质押登记制度,但理论和实践方面均有待完善。  相似文献   
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