探寻孤儿作品版权问题的解决之道——欧洲ARROW项目的实践与启示     

蹇瑞卿  于佳亮  马炳和 《图书馆建设》2011,(10):37-40

欧盟于2008年11月开始实施＂版权信息与孤儿作品登记＂（ARROW）项目,以清楚地揭示欧洲境内各种作品的权利状态,使数字馆藏的授权可以在透明且价格合理的机制下进行。ARROW项目为用户提供了可以揭示欧洲图书版权信息的分布式网络并进行孤儿作品登记。ARROW项目将图书馆、出版商、版权管理组织等机构与著者紧密联系起来,著者利用ARROW系统可以实现作品及版权信息的交换与识别处理,对我国孤儿作品版权信息揭示及授权机制的建立具有借鉴意义。  相似文献   

工业界视角下面向专业认证的工程实践类课程教学改革     

耿俊浩  田锡天  马炳和 《高等工程教育研究》2018,(2):136-141

工程教育专业认证标准虽较清晰地反映出工业界对工程人才实践能力的需求,但学生能力得到有效锻炼依赖于对工程教育中间环节的精心设计。为提升面向工业界需求的工程专业人才实践能力培养效果,从工业界视角对专业认证过程中发现的工程实践类课程教学问题进行剖析,结合工程教育内在规律和工业界通行做法,以经过剪裁的复杂工程问题为实践课程教学内容,以定制集成产品开发团队为课程实施组织方式,以面向团队的全视角考核法为实践课程评价方法,形成贯穿内容—过程—评价整个教学过程的实践课程改革措施,在专业教学中进行实践,取得了预期效果。  相似文献