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基于对罗定职业技术学院学生职业核心能力培养的现状进行调查,结合高职教育、学生的自身特点及现代社会对人才需求的标准予以分析,以培养学生职业核心能力为目标,从培养目标、课程体系、校企合作、师资培训、多元化的职业核心能力考评体系等方面提出实施策略。 相似文献
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近几年来,我们工科院校在强调加强基础理论知识时忽视了对学生的实践能力的培养,考理论课不考实验课,录取研究生时注重基础理论,忽视实际动手能力,实验课流于形式,学生不感兴趣,如此等等,造成了学生重理论轻实践的偏向。我们应该采取有效措施,积极进行教学改革的试验与探索,改变这种局面。 相似文献
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马爱梅 《黑龙江生态工程职业学院学报》2014,(4):89-90
词块在语言交际中大量存在,是语言结构的核心。词块作为一种语言现象,出现频率高,具有整体性、固定性、可预测性等特点。词块能力与语言综合能力及具体语言技能之间均具有显著的正相关。通过词块教学法在大学英语中的实证研究,证实了基于词块理论的词汇教学策略是符合人类的普遍认知规律、记忆规律的,词块教学法有利于词汇习得,培养学生的自主学习能力,能够提高学生语言输出的准确性和流利性及语言综合运用能力。 相似文献
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计算机特别是微型计算机的应用已广泛渗透到我国社会和国民经济的各个领域。各高等院校普遍开设了“微型计算机原理及应用”等一系列课程。在电子与信息类专业中结合专业特点开展计算机教学,特别是微机应用技术的实验教学,是一个适应我国建设需要、使计算机教学向深度和广度发展、值得认真研究探讨的问题。根据学校提出的“坚持改革开放,增强办学活力,着重提高水平”的战略目标,几年来,我们在改进微机技术实验教学的教学思想、课程设置、教学内容以及不断改善办学条件等方面做了一些研究和探索工作,收到较好的效果。下面谈谈我们的做法与体会。 相似文献
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本文以"任务型教学法"为理论基础,结合当前高职高专英语教学的要求及现状,分析了"任务型教学法"在高职高专英语教学中实施的必要性,通过实际教学案例,提出了具体的实施方案. 相似文献
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马爱梅 《中学生数理化(高中版)》2004,(1):60-61
例题向含HCl 3.65克的100 mL盐酸中加入10克Na2CO3会放出CO2气体多少克?最后溶液中有哪些溶质?解法一首先判断盐酸和Na2CO3哪个过量.设与3.65克HCl反应需Na2CO3的质量为x. 相似文献
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马爱梅 《中学化学教学参考》2000,(10):32-32
现行高级中学课本化学 (必修 )第一册15 0面实验 6 5如图 1所示。用这两种装置演示铜片分别与浓硝酸、稀硝酸的反应 ,有以下不足之处 :1.反应中生成的ＮＯ2 ,ＮＯ等有毒气体完全逸散在空气中造成对人体危害 ,对环境污染 ;2 .不利于控制反应 ,只能是在反应物之一(铜片或硝酸 )消耗完全后 ,反应才自行停止。图 1 敞开体系的实验装置为克服以上不足 ,可把原来的两个独立反应体系合并为如图 2所示的封闭体系。图 2 改进后的实验装置一、实验用品仪器 :Ｙ形管 ,广口瓶 ,烧杯 ,镊子 ,玻璃导管 (长约 2 0ｃｍ ) 4根 ,橡皮管 (长约 15ｃｍ) 2根 ,… 相似文献
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成果导向教育为国际工程教育认证三大协议的核心理念,该理念坚持反向设计、正向实施,倡导多元评量、持续改进.梳理成果导向教育的发展脉络,理解其教育内涵,以建构主义理论为基础,研究成果导向教育在高职教育中的实践应用模式和实施路径,理性把握成果导向教育本土化的切适性,优化专业人才培养方案,创新人才培养模式,以推进高职教育高质量发展. 相似文献