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在体育的教学中．我们要努力构造课内加强．课外延伸的体育与健康新格局,适时融人身体健康、重在参与、心理发展和社会适应等领域的教学内容．倡导从情感人手．在发展体力的同时,进行知识、情感、意志并重的人格教育;倡导启发式的教法和创新式的学法相结合的教学方式：重视学生终身体育能力和意识的培养。 相似文献
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良好的开端是成功的一半,导语的设计极为关键。学生普遍存在着对未知的渴望,这种情绪既强烈又短暂,我们应该抓住契机,利用导语点燃学生求知的火炬。在教学《〈论语〉十则》时,我是这样导入的：“北宋的开国宰相赵普对宋太祖赵匡胤说：‘臣凭借半部《论语》帮助主公得到天下,再凭借半部《论语》帮助主公治理天下’,这就是半部《论语》治天下... 相似文献
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