浅谈地理教学中兴趣的培养     

马跃峰 《学周刊C版》2010,(5)

地理教学应是智力因素与非智力因素同步发展的过程.在众多的非智力因素中,兴趣是学生接受教育、学习知识的感情基础,是非智力因素中最为活跃的因素,是入门的向导,是学生探求知识、促进思维发展的巨大动力.因此,在地理教学中教师应注重对学生学习兴趣这一非智力因素的培养.  相似文献   

方程思想跨学科之应用     

马跃峰 《中学数学杂志》2003,(3):43-44

数学,来源于生产、生活,应用于生产、生活、科研,因此,我们可在课堂教学中,适当引入与其它学科知识相结合的内容,可以调动学生学数学的欲望和积极性,切实让学生体会数学思想无处不在,数学方法"魔力无穷". 方程思想在其他学科中的应用在中考中得到了较好的体现. 下面举例说明:  相似文献   

309位老人的“好儿子”     

马跃峰  任增亮 《老年教育》2010,(10):28-29

为照顾敬老院的老人,他放弃了年收入十几万元的生意;他动员妻子到敬老院养猪,让女儿给老人端屎端尿：他先后为309名孤寡老人养老送终……  相似文献   

论视野转换理论在典型报道写作中的运用     

马跃峰 《今传媒》2005,(8):34-35

  相似文献   

方程思想跨学科之应用     

马跃峰 《中学数学杂志》2003,(6)

数学 ,来源于生产、生活 ,应用于生产、生活、科研 ,因此 ,我们可在课堂教学中 ,适当引入与其它学科知识相结合的内容 ,可以调动学生学数学的欲望和积极性 ,切实让学生体会数学思想无处不在 ,数学方法“魔力无穷” .方程思想在其他学科中的应用在中考中得到了较好的体现 .下面举例说明 :图 1例 1　 (济南 2 0 0 2年中考题 )科学家通过实验探究出一定质量的某气体在体积不变的情况下 ,压强 ｐ(千帕 )随温度ｔ(℃ )变化的函数关系式是 ｐ =ｋｔ+ｂ ,其图象如图 1所示的射线ＡＢ ;( 1)根据图象求出上述气体的压强 ｐ与温度ｔ的函数关系式 ;( 2 …  相似文献   

典型报道与视野转换     

吕倩娜  马跃峰 《新闻知识》2005,(5):77-78

学接受理论由二十世纪六十年代联邦德国以尧斯和伊塞尔为代表的康斯坦泽学派首创。该理论对新闻学的研究具有一定的启示，本仅就视野转换分析典型人物报道的改革。  相似文献   

生活书店的CI战略   总被引：1，自引：0，他引：1  

马跃峰 《编辑之友》2001,(5):60-61

一家登记时仅有二千元的小型出版社,面对国民党疯狂的文化围剿,何以能在短短三年内,出版精品杂志9种,图书700多种,不仅将资金飙升至十五万元,而且在读者心中树起经久不衰的良好形象?  相似文献   

海南压缩公共经费预算2846.7万元全部投向中职     

马跃峰 《新教育(海南)》2013,(9):19

经海南省政府批准,省财政厅会同省教育厅联合上报的《新增中等职业教育经费投资计划方案》,将省级公共经费预算压缩2846.7万元,全部安排用于14所中等职业学校16个项目建设。据悉,这个方案紧紧抓住行政支出的核心,在办公费、水费、电费、邮电费、差旅费、培训费、办公设备购置费、会议费和公务用车运行维护费等实施缩减。经测算,海南省今年纳入压缩口径的公用经费预算为28467.1  相似文献   

让时代的脉搏更强劲     

马跃峰 《大观周刊》2012,(46):1-1

新时期最鲜明的特点是改革开放。 “不失时机深化重要领域改革,坚决破除一切妨碍科学发展的思想观念和体制机制弊端”。十八大报告的字里行间,透露着攻坚克难的勇气,传递着坚定不移的信念。改革、攻坚,再改革、再攻坚,开放、向前,再开放、再向前……一以贯之的接力探索之后,党带领全国人民开创了一个生机盎然的新局面。  相似文献   

杜郎口中学的颠覆性教改：一场针对：教师的“反思”     

马跃峰 《陕西教育》2010,(7):36-37

另一种质疑也出现了。杜郎口模式毕竟产生和适用于初中阶段．随着学生们进入高中课堂．这一模式会不会半途而废？对此．山东省茌平县教育局副局长谢金国比较乐观。  相似文献