不应有的距离     

高尔咸 《当代教育论坛》2006,(20)

著名语言学家张志公先生有一句名言:“语文是百科之母。”这句话讲得太好了!七个字就概括了、说明了、肯定了语文的学理价值和教育作用。遗憾的是至今仍有不少人未能充分理解这句话的重大意义。有人认为在各级学校的各门学科中,语文向来与诸科并列,就说它是“主科”吧,也与数理化外四科并列,怎么能称之为“百科”之母呢?其实道理很简单:人的任何活动都靠思维指挥,而思维的实体是语言,文字是语言的书面形式。没有语文,哪有百科?这还不明白吗?然而,据笔者所知,从南方名都大邑到北国中小城镇,各地中小学学生对语文多半不感兴趣,学习成绩也多半…  相似文献   

闲话《大全》热     

高尔咸 《中国图书评论》1993,(2)

走进书店,一股《大全》热风迎面扑来,什么《名言大全》、《妙语大全》、《风俗大全》、《禁忌大全》、《社交大全》、《婚恋大全》、《书信大全》、《书法大全》、《偏方大全》、《秘方大全》、《神话大全》、《笑话大全》、《家电大全》、《家政大全》、《气功大全》、《武术大全》、《男子风采大全》、《女性生活大全》、《思想工作大全》、《英语教学大全》……应有尽有。有一本书干脆就叫《生活万宝全书》。大千世界,变化无穷,想用几本《大全》囊括净尽,这气魄似也非凡,然而,哪一本《大全》真正能“全”呢?出版社明  相似文献   

不应有的距离     

高尔咸 《当代教育论坛》2006,(10):1-1

著名语言学家张志公先生有一句名言：“语文是百科之母。”这句话讲得太好了!七个字就概括了、说明了、肯定了语文的学理价值和教育作用。遗憾的是至今仍有不少人未能充分理解这句话的重大意义。有人认为在各级学校的各门学科中，语文向来与诸科并列，就说它是“主科”吧，也与数理化外四科并列，怎么能称之为“百科”之母呢？其实道理很简单：人的任何活动都靠思维指挥，而思维的实体是语言，文字是语言的书面形式。没有语文，哪有百科？这还不明白吗？  相似文献   

一本排校失误惊人的书     

高尔咸 《中国图书评论》1990,(4)

这一栏,是专为挑毛病而设的;挑毛病是为了消除毛病,不是吹毛求疵。疑误非误;但未必不误。不然,为什么会有人疑误呢? 编书、著书立说、办出版社,最宝贵的、最难得的是书的反馈信息;有人疑误了,即使不误,也带来了一种举一反三的思考——这就叫闻者足戒;更何况疑误是为了求正。所以,我们深信,这个栏目是会受到珍惜声誉的出版工作者欢迎的,从而也必将得到广大读者的支持,把它办得生动活泼起来。然而,我们还是诚望这个栏目能由门庭若市到门可罗雀;愿它早日停办。  相似文献   

关于“教育艺术更名的讨论”     

陈少祥  高尔咸  覃桂基 《教育艺术》1994,(5)

关于“教育艺术更名的讨论”也可改为《教育艺术》改为“铸魂艺术”改动不大，内涵也基本相同。可改为：“铸魂海谈”“铸魂学刊”“教育拾萃”“教育百汇”（黑龙江绥化技校）　　　　　　（陈少祥）最好不改一、《教育艺术》创办已有多年，刊名高雅大方，海内独一无二，...  相似文献   

十分亲切     

高尔咸 《教育艺术》1995,(3)

十分亲切高尔咸第一次见到这个刊物就感到十分亲切，因为教育艺术正是教育界亟需研究的课题，也正是我最感兴趣的领域。展读片刻便不忍释手，以后更是每期必读，甚至想到投稿，而且也居然发表了只言片语。在全国数千种刊物之中，专门探讨、论述教育艺术的只此一家。它的可...  相似文献