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1.
新课程改革已经在全国各地全面展开,作为一名教师,我深切地感受到课改对教师教学观念转型的强烈要求,同时也体会到新课改教学实践与固有的教学模式的激烈碰撞。本文从笔者的实际工作出发,尝试探索如何改善教与学的方式,如何突出培养学生的数学素养以及如何处理课改与高考关系等。  相似文献   
2.
2011年11月28日,国家广播电影电视总局下发《〈广播电视广告播出管理办法〉的补充规定》,决定自2012年1月1日起,全国各电视台播出电视剧时每集电视剧中间不得再以任何形式插播广告。在净化荧屏的同时,"限广令"也让电视台广告收益受损,网络则成为事件中的大赢家,以微博广告和微电影广告的形式截流了相当部分的电视广告客源。未来广告发展的趋势是以电视为代表的传统媒体和以网络为主的新媒体融合联动式的发展。而在广告内容方面,随着限广令的颁布和实施,关注消费者的情感体验和感受的感性广告会越来越多。  相似文献   
3.
4.
《我是歌手》是湖南卫视推出的一档音乐类真人秀节目,节目首播便取得了良好的收视率和社会效应,成为了国内新生代音乐类真人秀节目的翘楚。本文将从规则创新、传播特征及文化怀旧三个维度来剖析、解构《我是歌手》,希望找到中国电视音乐类娱乐节目生存发展的秘诀。  相似文献   
5.
高慧艳 《今传媒》2010,18(10):72-73
作为从欧美引入的电视娱乐节目形态,"真人秀"在我国己走过近十个年头。其中以《超级女声》、《梦想中国》、《我型我秀》、《加油!好男儿》等领军的选秀类真人秀节目在全社会以及学术理论界都引起了广泛关注。本文尝试用传播学的虚拟环境和培养理论分析选秀类真人秀节目的影响,以期更加明确大众传媒的责任,为国内选秀类真人秀节目做一点有益的探索。  相似文献   
6.
高慧艳 《成才之路》2011,(30):14-I0010
信息技术与数学学科的整合,极大地丰富了数学的教学模式,提高了教学效果和效率,在很多方面使教师和学生都得到了解放。但在实际的教学实践中,也存在着整合过度和盲目整合等情况。下面,笔者以自身体会,就如何正确应用信息技术与学科的整合提出一些见解。 反思一:是不是逢课都要搞整合  相似文献   
7.
作者通过十年的高中信息教育一线教学经历,就当前高中信息教育现状,从根本上提出了两个代表性问题,并尝试以理想的方式提出解决方案。  相似文献   
8.
人力资源管理已经成为制约我国广播电视集团增强竞争力、赢得进一步发展的关键。广播电视集团要想在激烈的市场竞争中立于不败之地.就必须在先进的人力资源管理理念的指导下形成一套与国际接轨的人力资源管理制度,并创建新的富有竞争力的人力资源开发和管理体系。  相似文献   
9.
高慧艳 《成才之路》2011,(24):96-I0025
"任务驱动"教学法的目的是突出学生的主动学习的行为,以任务去驱动学生自发参与、探索以至于完成创新的教学过程。一、对任务驱动教学法的理解 "任务驱动"的特点就是围绕"任务"展开教学,教师设计了合理的任务,推动学生主动去完成各项任务;  相似文献   
10.
相亲节目《非诚勿扰》的传播学解读   总被引:1,自引:0,他引:1  
近来,<非诚勿扰>、<我们约会吧>等一系列相亲类节目火爆荧屏.这一现象也引起国人甚至世界不少媒体的关注.2010年6月9日,国家广电总局正式下发了<广电总局关于进一步规范婚恋交友类电视节目的管理通知>及<广电总局办公厅关于加强情感故事类电视节目管理的通知>两份文件,对"相亲类节目泛滥、造假、低俗"等倾向着手整饬.电视相亲类节目到底问题何在?本文尝试用传播学上的虚拟环境等理论分析解读现象背后的原因,以期更明确媒介应承担的社会责任.  相似文献   
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