遵循专业认证OBE理念的课程评估研究与实践 ——以中北大学为例     

武勇杰  赵公民  高艳阳 《教育理论与实践》2021,41(27):53-55

课程评估是完善课程质量保障体系的重要手段.针对当前课程评估需求不一、指标体系缺少质量标准,课程选优评价居多、评价结果促进作用相对不足,课程评估覆盖面小、常态化机制未形成等问题,中北大学构建课程质量标准,建立持续改进的课程评估工作机制,开展课程品质提升行动,形成遵循专业认证OBE理念的课程评估指标体系,为高校开展课程建设和提升课程品质提供了可借鉴的思路和方法.  相似文献   

关汉卿《窦娥冤》作品赏析     

高艳阳 《中国科教创新导刊》2012,(4):89-89

窦娥是关汉卿塑造的一个典型形象。她善良、坚强,封建社会严酷的现实使她这样一个弱女子蒙受奇冤。《窦娥冤》的悲剧意义主要体现于窦娥形象之中。窦娥的悲剧成因是复杂的,但是,其悲剧发生并不是偶然的,它有着多方面的原因。窦娥为维护起码的尊严而本能地反抗了。  相似文献   

技术哲学视角下机器人新闻生产的伦理审视     

许加彪  韦文娟  高艳阳 《当代传播》2019,(1):89-91,99

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语文课如何把知识转变成技能     

高艳阳 《中国科教创新导刊》2010,(21):79-79

中专语文课要求将知识转变成技能。我是从导读、导思,导练三方面入手的。  相似文献   

对设计性实验的认识与思考   总被引：29，自引：10，他引：29  

高艳阳  董培荣  王金霞 《实验技术与管理》2003,20(6):125-127

设计性实验是培养学生综合能力的重要途径。本文对设计性实验的涵义、特点进行了分析，阐述了完成设计性实验的过程，并就如何开好设计性实验提出了自己的若干见解。  相似文献