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陶冶情操,提升素质——谈德育在初中语文教学中的渗透
魏艺华
《大观周刊》
2012,(4):220-221
针对当前初中青少年思想品德方面存在的问题,本文以“渗透德育思想于初中语文教学”为昏标,从“课堂教学”、“课外活动”、“资源力量”三个方向开展教学实践,陶冶学生情操,提高智育和德育的综合素质。
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