出版产业化中的三大元素     

鲍晓倩 《出版经济》2004,(1):16-17

出版业的繁荣在继续,出版业繁荣的低层次状态也在继续。出版业的未 来发展,要想真正适应8%经济增长的大环境,真正最大发挥8%经济增长的助力,道路只有一条——出版产业化,这也正是8%推动力的终极所在。  相似文献   

出版产业：GDP的推动力     

鲍晓倩  尚夏 《出版经济》2004,(1):10-13

世界经济论坛"2002-2003全球竞争力报告"发表的各项经济指数显示:中国的竞争力从2001年的世界第39位提高到2002年的第33位,上升了6位,微观经济的竞争力则上升了5位,宏观经济环境指数列世界第8位,经济增长率排名世界第3位,投资率排名世界第1位(见图表02).  相似文献   

出版繁荣令人激动     

鲍晓倩  尚夏 《出版经济》2004,(1)

出版业乃至整个文化产业的发展速度应该超过8%。因为经济越发达的社会,文化需要越大。读书形成风气以 后,人们会像离不开吃饭一样,离不开图书。这就是消费规律,恩格尔系数证明了这一点。未来20年,是中国全面建设小康社会的关键时期,出版业发展面临着重要的战略机遇。 ——北京师范大学出版社社长、经济学教授赖德胜  相似文献   

结果很讽刺——《万象》成为新锐图书     

鲍晓倩 《出版经济》2004,(1):5-5

2003年12月14日,<新周刊>再次拿出版业开涮,因为在当天揭晓的"2003中国年度新锐榜"中,被评为"年度新锐图书"的竟然是一本杂志--<万象>.<新周刊>如是评点<万象>:  相似文献   

高校学生喜欢读的书     

鲍晓倩  梁睿 《出版经济》2004,(5):22-24

大学一二年级 学生读书偏爱 从"刘姥姥进大观园"到"吹尽黄沙始到金" 大学一年级的学生刚刚跨人大学校门,与中学相比,大学图书馆丰富的藏书为他们的阅读选择提供了广泛的空间;从时间上看,由于没有高考的压力,使得他们有更加充裕的时间和悠闲的心情去读书.时间与空间为他们提供了优良的环境,而进入大学后求知识、求发展的心态,又为他们的阅读提供了思维动力.在这些因素的促进下,大学一年级时期大学生的阅读进入了一个绚烂多姿的时期.  相似文献   

就业与大学生读书     

鲍晓倩 《出版经济》2004,(5):25-26

以未来职业定位为 指引方向 中国人民大学的小林特别希望能成为一名优秀的律师,知名的律师事务所是他心目中未来工作的首选,因此他阅读大量律师实务类书籍.法律出版社出版的包括<律师实务><国际贸易实务>等在内"律师业务必备"系列共有10余本,他全部买齐仔细研读,一些案例分析书籍也是他的兴趣所在,如王泽鉴的<民法学说与案例研究>.小林说,看这些书的好处是具体学习律师在处理案件中可能遇到的问题的处理办法,有助于培养思维的逻辑性、条理性,为解决实际问题打下思维基础,而这些都是平时的专业学习不可能获得的.  相似文献   

大学生阅读个案调查     

梁睿  鲍晓倩 《出版经济》2004,(5):27-28

娱乐体闲型 当代大学生属于"80年代的新新人",在阅读倾向上,与过去的一代有着很大的差别,在经济快速发展、信息化的时代,影视、媒介对人们尤其是大学生的冲击越来越大.很多大学生在阅读兴趣上更倾向于娱乐休闲.  相似文献   

阅读改变人生     

鲍晓倩 《学语文文丛》2004,(1):5-6

阅读在中国古人那里就是“读书”，在中国的文化传统中，“读书”从来就具有无上的地位。如果说古人对“读书”价值的认识深受贵族阶级文化的影响，乃至有文人自清高的一面。今天，我们对阅读的认识和研究则应站在更加客观、更加理性，也更加全面的角度。  相似文献   

林崇德教授谈婴幼儿读书     

鲍晓倩 《幼儿教育》2004,(4)

读书如果能够做到适应不同时期儿童的思维发展,则能够帮助儿童的认知思维发展,反之则可能劳而无功有时还会适得其反。婴儿期:画报的世界婴儿期(3岁之前)是儿童思维的萌芽阶段,儿童的思维基本上属于直观行  相似文献