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一、泛在知识环境 1、泛在知识环境的概念 泛在知识环境(Ubiquitous Knowledge Efivironments)这一概念的提出源于2001年1月美国国家科学基金会(NSF)公布的《通过Cyberinfrastructure实现科学和工程革命》的报告。2003年6月,NSF在“后数字图书馆的未来”研讨会上又发表了研究报告《Knowledge Lost in Information),进一步明确提出了“泛在知识环境”的概念, 相似文献
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美国是一个征信国家。所谓征信国家,就是说一个国家的信用管理体系比较健全,形成了独立、公正且市场化运作的征信服务企业主体,从而保证以信用交易为主要交易手段的成熟市场经济能健康发展。在这样的国度,可以快速取得资本市场、商业市场上任何一家企业和消费者个人真实的资信背景调查报告,企业和消费者已经形成自觉培育和维护自己良好信用的习惯。在征信国家做生意和生活,信用的缺失是一件很可怕的事情,不少企业和个人因此断送了事业或生活中应有的便利。 相似文献
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本文提出图书馆可通过区域性信息共享空间的建立来积极应对挑战.并就区域性信息共享空间的内容、结构以及搭建方案进行了详细论述。 相似文献
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针对青岛市在信息资源的开发利用尤其是社会公益性公共数据库的建设中出现的问题提出了从组织机构、信息化建设环境、加大投入、建立激励与约束机制、选准题目、理论研究与探讨、宣传与推广等方面的解决措施. 相似文献
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根据管理的人本原理,图书馆人的整体素质对图书馆工作的绩效是至关重要的因素。本文拟就图书馆馆员素质集合亦即单个图书馆的馆员整体素质进行探讨,以期更好地实现图书馆服务于大众、服务于社会的目标。 相似文献
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基于知识地图的学科馆员服务研究 总被引:1,自引:0,他引:1
学科馆员服务是图书馆为适应读者信息需求变化所推出的一种全新的服务模式。本文将知识地图引入到学科馆员制度的建设当中,介绍了知识地图的概念,并阐述了其在图书馆学科馆员服务中的应用情况。 相似文献
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黄文冰 《内蒙古科技与经济》2015,(3):24-26
笔者以改革开放30年来城市的社会变迁为视角,从纵向与横向两个维度阐述了城市记忆的内容,分析了城市记忆的当代价值,并从历史文化遗产、史料、档案与文献以及城市精神入手论证了应该如何构建城市记忆。 相似文献
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Lib2.0的个性化信息环境研究 总被引:1,自引:0,他引:1
介绍了图书馆个性化信息环境的内涵与四个组成部分,论述了Lib2.0时代背景下图书馆个性化信息环境发生的重大改变. 相似文献
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新课程改革的号角在我国已经吹响20多年了,随着新课程改革标准在全国的实施,我国教育必然会面临一次大的变革和发展.目前,我们所熟知的课改一般而言,可以分为两层意思:第一层,从广义上来讲,即由教育部带头,国内权威专家发起的义务教育基础课程改革,简称新课改,它从宏观上给各科教学改革提供了基本思路和方向.第二层,从狭义上来讲,... 相似文献
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