在充分体验中学习数学     

黄蓓 《中国教育现代化》2004,(9):64-64

《课标》中指出：“要让学生参与特定的数学活动，在亲身体验中学习数学。”根据课标精神，作为教学的组织者，我们在教学过程中必须组织引导学生进行积极的、有效的充分体验。努力把学习过程科学而有质量地展现为一个可供学生经历的时空，让他们的心智得以运动，并从中领悟数学知识的生成，在充分体验的教学中学会数学。以下是我教学“认识左右”一课中如何  相似文献   

关于硬盘自动播出系统的探讨   总被引：1，自引：0，他引：1  

黄蓓  虞榕槟 《中国新闻科技》2000,(2):36-38

  相似文献   

“值日生报告”写作的评价标准     

黄蓓 《江苏教育》2014,(34)

<正>"值日生报告"(Daily Report)通常作为英语口语训练的一种形式进入教学过程并成为其中的一个环节。实践表明,5分钟左右的值日生报告不仅提高了学生的写作能力、口语能力,并且为学生提供了可理解性语言输出的必备条件,同时也激发了学生的参与意识,培养了他们的创造性思维。值日生报告成功与否取决于演讲稿写作的质量。演讲稿写作逻辑性强,一般包括选定题目、收集材料、组织安排、制订提纲等步骤。设计合理的值日生汇报写作评价标准会帮助学生自己进行修改,提高写  相似文献   

湖南卫视“金鹰独播剧场”高收视探析     

祖恺  黄蓓 《视听界》2014,(3):64-67

政策和市场风云变幻,大多卫视平台一边洞悉受众心理,紧跟市场潮流,一边不断调整应对方式,疲于奔命,而湖南卫视＂金鹰独播剧场＂仍然立于国内电视剧市场的不败之地。本文以2013年1—10月湖南卫视＂金鹰独播剧场＂的收视数据为基础,从坚持定位、针对目标受众打造黄金档、联动编排、烂片经济四个方面,探索＂金鹰独播剧场＂实现高收视的路径。  相似文献   

浅议中学生思想道德的自我教育问题     

黄蓓 《中学文科》2008,(5):36

中学生思想道德素质和水平的提高,主要依靠两个相互联系的基本方面：一是学校、家庭和社会的引导教育,二是学生的自我教育。科学认识中学生思想道德自我教育的时代背景及其重要作用,探讨中学生开展思想道德自我教育的基本原则和具体形式,是新时期提高中学生思想道德工作有效性的重要课题。  相似文献   

一种独特的缩略短语     

黄蓓  吴延枚 《南通职业大学学报》2000,14(3):76-77

现代汉语中有一种特殊结构形式，两个“兼－动”共用一个表使令意义的动词，本文就有关课文中出现的例句简述它的几种类型及特点。  相似文献   

高中政治课教学生活化探讨     

黄蓓 《中学教学参考》2010,(36):42-42

作为高中政治教师,我经常在思索一个问题,为什么我们的学生对政治课越来越失去兴趣？如果没有会考、高考这些门槛,政治课如果作为选修课,会有多少学生来听课呢？当课程改革到一定阶段,当学生有选择权的时候,我们的政治课凭什么留住学生？我们只有改变现有的教学模式,把学生的生活经验带到课堂上来,让我们的政治课教学尽可能的生活化,淡化片面的知识灌输,  相似文献   

高贵的风度     

查斯特菲尔德勋爵  黄蓓 《当代电大》2006,(10):20-21

亲爱的孩子，你步入人生大舞台的时间越近，我对你成功的愿望就越迫切。“观众们”将根据你第一次亮相时的表现来判断你，这样的判断是决定性的，虽然多少可以有所调整，但总体而言是不会改变的。考虑到这些，我一直不停地思索怎样才有助于你人格的完善，我也在不断地检查自己的措施是否得力，你性格中一丁点的瑕疵或污点也会引起我真正的关注，因此现在我已无心考虑其它事情了。  相似文献   

《复活节翅膀》中的行为链分析——一种认知文体分析模式     

黄蓓 《乐山师范学院学报》2012,27(1):56-63

无论传统文体学还是当前的认知文体学,对《复活节翅膀》这首诗的解读似乎多囿于意象分析,远不足于解释诗中人与上帝关系变化的主题。透视这一变化的有效途径是分析诗句概念结构中的参与者角色变化。文章从认知语法的角色原型与行为链模式入手,解读该诗行为链的主要参与者——人与上帝——在行为链中的角色变化,以期揭示人-上帝关系这一主题在诗中的动态实现。  相似文献   

浅谈传统文化的现实意义     

黄蓓 《怀化学院学报》2007,26(11):54-55

从传统文化对个人、国家、民族而言所具备的心理凝聚力,以及审美价值倾向性的分析中,提出把握住中国悠久的传统并在当代全球一体化背景下建立自主的设计立场和文化身份方式,为现实生活和设计带来契机。  相似文献