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黄钰婷 《语数外学习(初中版)》2014,(11):54-55
正推理是探索数学的重要方法之一,贯穿于数学教学的始终。在义务教育阶段,尤其是第三学段(七年级—九年级)的数学课程中,推理证明不仅是"图形与几何"部分的重要内容,与"数与代数"、"统计与概率"、"综合与实践"等环节也都有着密切的联系。在第三学段中,应把证明作为探索活动的自然延续和必要发展。《义务教育数学课程标准(2011年版)》中也有很多和证明学习相关的教学目标和建议,但仍有不少学生不重视推理证明, 相似文献
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黄钰婷 《中学语文(读写新空间)》2012,(1):21-21
诗意的秋风漫游过泛黄的老巷弄.柔情地撩拨着岁月的斑剥光影及古老的气味,捎来了袅袅炊烟的魂灵和八月芬芳馥郁的桂花味儿,一齐漫在掩映的叶影里,筛落满城叮当作响的喧嚣秋色。 相似文献
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黄钰婷 《中学生(作文版)》2007,(32)
偌大的广场上,不知为什么挤满了人。我所能看见的,除了人群,还是人群。阳光耀眼,逼得人不敢抬头。广场上放着歌,却不知从何而来。歌声在空旷的广场上空回荡,让人想到无垠沙漠中的漫天黄沙。眼前的一切都变得模糊了,混沌的灰黄搅乱了思绪。我不知所措,脑中一片空白。突然,想到安妮宝贝的一句话:"有些事情,一直无能为力。" 相似文献
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音乐教学中,精心设计、合理运用多媒体进行欣赏、唱歌、视唱、创作教学,有着独特的优势,它不受时间、空间、微观的限制,形象直观,生动活泼,有利于提高学生学习的积极性和主动性,使学生在较短的时间内掌握较多的知识,切实地解决教师无法讲清课本中的某些重点、难点的弊端,从而达到优化课堂结构、提高教学效果的目的. 相似文献
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浅析广西贺州瑶族民歌《喇格哩》的审美特征 总被引:1,自引:0,他引:1
广西贺州瑶族民歌丰富多样,其中<喇格哩>是一首具有代表性的平地瑶民歌.它词句清丽,曲调优美而富有一种悲戚感,深受人们的喜欢.笔者从<喇格哩>这首民歌的音韵、旋律、唱词、演唱、民族民间传袭的艺术规律与特点出发,对<喇格哩>的审美特征进行粗浅的分析. 相似文献
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在英语教学中,师生都普遍重视"听说读写"的技能训练,比较少顾及对其所承载的英语文化的体验。而2011年版新课标在"课程的基本理念"中指出"学习一门外语能够促进人的心智发展,有助于学生认识世界的多样性,在体验中外文化的异同中形成跨文化意识,增进国际理解,弘扬爱国主义精神,形成社会责任和创新意识,提高人文素养"。所以,在教学中应恰当地渗透有关英语的语言文化,使学生从小就累积有关英语的生活经验,活学活用,从而提高英语学习的效率。 相似文献
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为加速推动数字政府建设,提升政府服务能力和水平,运用定性比较分析方法,基于我国除港澳台外其余31省份的数据,对我国不同省份数字政府建设路径进行组态分析,探究了不同地区数字政府建设模式与组合路径.研究发现,目前的数字政府建设主要存在3种模式,即多管齐下引领型、核心要素主导型、优势组合推进型,对应了5种不同的组合路径.通过研究得出的不同模式和不同的组合路径,有助于各省政府根据自身实际,采取有针对性的举措,更好地推动数字政府建设发展. 相似文献
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现代社会,人们的生活节奏不断加快。新闻作品如何吸引受众眼球,除了通过挖掘新闻本身的价值以满足受众之外,在新闻写作时注重细节描写,增强新闻报道表达方式的文学性、趣味性和人情味也是有效之道。新闻写作中细节的选择细节是人物的血肉,选择怎样的细节才能将人物写得有声有色,有血有肉?选择具有感染力的细节。美国记者修·马利根说:"生动的细节描写可以使 相似文献
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文章介绍贺州瑶族地区中小学音乐教育现状,针对音乐教育现状存在的一些问题进行分析,对如何改变目前现状提出了一些建议,这对音乐教学现状的改变将有一定的作用。 相似文献
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黄钰婷 《广西梧州师范高等专科学校学报》2007,23(4):130-132
音乐教学中,精心设计、合理运用多媒体进行欣赏、唱歌、视唱、创作教学,有着独特的优势,它不受时间、空间、微观的限制,形象直观,生动活泼,有利于提高学生学习的积极性和主动性,使学生在较短的时间内掌握较多的知识,切实地解决教师无法讲清课本中的某些重点、难点的弊端,从而达到优化课堂结构、提高教学效果的目的。 相似文献
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