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风景写生是以自然景物为描绘对象的艺术活动。在风景写生中,如何选景、如何构图、如何表现光色变化,是教学的重点、难点。了解和掌握这些风景写生中遇到的具体问题,是大学生风景写生的开始,也是大学生艺术实践的开始。 相似文献
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高校设计素描课程教学的几点思考 总被引：2，自引：0，他引：2
黎红波 《新乡教育学院学报》2009,22(4)
随着高校教学改革的进一步深化,当代设计艺术教育对设计素描课程提出了更高的要求,对观察方式、思维方式以及表现方式的思考成为设计素描课程改革的前提. 相似文献
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高校艺术设计教育现状的分析及对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
文章从艺术设计教育的概念入手,对目前高校艺术设计教育的现状进行了详细的阐述,并分析其主要问题产生的原因,而后以科学发展观为大背景,为保持高校艺术设计教育健康全面发展,提出了转变教育理念,提高教学质量,加大改革力度、完善招生制度等对策. 相似文献
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对基础素描课程教学的重新认识 总被引：3，自引：0，他引：3
根据教育科学理论和绘画艺术理论，结合大中专院校艺术（绘画）专业基础素描课程的教学改革，提出对于绘画艺术中的观察方法、艺术表现方法需要重新认识的观点，并进行初步探讨。以基础素描课程的教学任务为出发点，综合全因素素描和结构素描的重点，结合大中专院校美术系或美术专业学生的绘画功底不够扎实和艺术修养较为欠缺这一现状，在今后的基础素描课程教学过程中，要以结构素描为主，研究物象的形体、结构、解剖，结合全因素素描所强调的明暗、透视、空间、立体的教学理念，使大中专院校基础素描课程教学具有较好的理论指导。加强大中专院校美术系或美术专业学生基本技能的训练，强调确立基本素描理念，积极主动地融合全因素素描和结构素描技巧于一体，发挥各自的优势，扬长避短，为今后的基础素描课程教学的改革积累经验。 相似文献
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以京剧图书封面设计为研究样本可以看到,建国三十年间文艺类图书的封面设计整体上呈现“直接表现性”“民族性”“时代性”等特征.这些特征显示出建国三十年间文艺类图书的封面设计既取得了“民族性”“独立性”的成就,但也存在过于“直露”“写实”的缺憾;既有利于发挥封面的“广告宣传”功能,但也使得整个封面设计缺少艺术美感.由此可见,建国三十年间我国的书籍封面设计处于需要不断提升设计感和艺术感的发展历程. 相似文献
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黎红波 《新乡师范高等专科学校学报》2005,19(1):148-149
艺术创造表面上是技巧的显露,深层却是艺术家主体精神的表达。市场意识形态统治一切,利益之轴磨损了精神性的东西,所有神圣的意识都成为浮夸的标签。当作品的精神性游离于现实之外,呼唤精神家园的回归左右着当代艺术。当代艺术成为一个低调中孕育着辉煌时代的希望的种子。 相似文献
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