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1.
劳斯的"科学的文化研究"是科学论研究的一种新的转向,他在吸收了库恩、海德格尔和福柯等人的有关思想的基础上形成了自己独特的理论观点,把科学作为实践进行研究。他提出了"科学的文化研究"的六个主题,强调科学实践的异质性、科学实践的叙事性、科学实践的"物质性"与"局域性"和科学实践的文化开放性,坚持对"实在论"和"价值中立"的颠覆、对科学知识的认识论批判和政治批判。劳斯的"科学的文化研究"尽管具有多方面的积极意义,但也存在着相对主义问题,未能走出其存在于认识论、科学的政治哲学之中的困境。  相似文献   
2.
高校档案编研工作新探   总被引:1,自引:0,他引:1  
档案编研,就是以开发档案信息提供利用为目的,对有保存价值的文字、图片等资料,加工成为新的知识产品,以满足社会对档案利用的需求,档案编研是一种主动提供或报道档案信息,为社会服务的形式。档案编研工作是档案管理的重要环节,是充分开发档案信息的有效手段。这项工作的开展,在很大程度上决定档案利用及档案工作的服务质量,尤其是随着高校教育改革的不断深入和高等教育事业的快速发展,高校档案编研工作也显得越来越重要。本文就档案编研工作如何适应形势发展、转变观念,不断创新,更好地服务于学校服务于社会,略抒己见。一、夯…  相似文献   
3.
齐菁 《出版广角》2012,(11):42-44
以PVZ这样的游戏类项目为一个小小的试验,实现作者、读者、经销商、版权方等多方共赢的目的,是我们在新时代、新形势下创新出版的小小成绩,能够汇聚一切最优质的资源,并充分利用好这些资源,不断进步,积极进取,为读者提供更好的服务,是我们共同的心愿.  相似文献   
4.
以泉州师范学院实物档案工作为例,分析了高校实物档案工作的重要性以及实物档案的宣传教育功能和实际应用,并提出应从高校实物档案基础工作人手,促进精品档案建设,加强档案工作人员的培训和知识更新,不断提高实物档案编研质量,多途径开展实物档案宣传教育活动。  相似文献   
5.
由于传统的教学方式只注重理论知识的传授,高校文秘专业档案课程结构只兼顾到学生知识体系的掌握,在这种环境下培养的高级文员专业学生,难以适应机关、企事业单位档案信息资源综合管理的需求。高校必须转变档案课程教学观念,进行档案教学内容的改革,创新现代化技术手段的档案教学模式,运用理论与实践相结合的档案教学方法,建立以学生为主体的档案实践平台,培养出具有扎实的专业理论基础、知识面宽、适应能力强的档案人才。  相似文献   
6.
齐菁 《湖北档案》2012,(2):19-21
档案信息分类与编目是开发档案信息的重要方法,它为人们浏览并检索档案信息提供了有效的途径。档案的来源原则在传统的实体档案管理方式下,是档案信息分类、整理与编目的依据性原则,在电子文件时代,  相似文献   
7.
基层档案部门应积极参与国家档案信息资源建设,深化档案信息资源有序化整理,提高纸质档案数字化转化质量,促使各业务系统之间实现档案信息资源共享,改革传统档案利用方式,开展以用户为中心的档案信息服务.  相似文献   
8.
本从分析兼职档案员队伍现状及成因着手,针对性地提出了发挥兼职档案员作用的措施。  相似文献   
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