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活动目标通过设计、制作、展示瓷砖粘贴画的过程,培养学生想像力、抽象概括能力、动手动脑能力,增强学生审美情趣及热爱生活、热爱自然的美好情感。学生分析学生对动手制作感兴趣,具有较丰富的想像力,但抽象概括能力较差。活动准备(一)体验生活,积累素材:认真观察生活及自然界中的各种事物,收听、收看、阅读儿童故事,翻阅有关的美术书籍,开动脑筋,广泛联想,为确立瓷砖粘贴画的主题内容作准备。(二)教材工具准备:厨房或卫生间墙用面砖、洗干净的形状大小各异的石子、水彩颜料、墨汁、毛笔、白乳胶、透明漆等。(三)教学辅助手段准备:制作好的… 相似文献
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兴趣是最好的老师．那么如何培养学生的学习兴趣呢？笔者在教学实践中体会到可以分三个阶段进行。第一阶段,通过精心设计导肓课来激发学习兴趣：第二阶段是在日常课堂教学中采取多种方法不断巩同学习兴趣：第三阶段是通过课堂教学与课外活动相结合来发展学习兴趣。 相似文献
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素质教育是小学语文的根本目标 ,小学语文是实施素质教育的基础学科。小学语文教学要实施素质教育 ,就必须根据学科的特点 ,把素质教育的内容全面渗透到语文训练中 ,从而全面提高学生的语文素质。一、选择好训练点小学语文教学担负着对学生传授语文知识 ,培养阅读能力和写作能力 ,发展智力因素和非智力因素等方面的任务。然而一堂课只有 4 0分钟 ,课堂训练不可能面面俱到。因此 ,语文课堂教学应选择少而精的训练点 ,加强训练。怎样才能选好训练点呢 ?一是根据本课型的特点钻研教材 ,了解课文的重点、难点。二是要研究学生 ,掌握每个学生的知… 相似文献
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眼下．部分地区政治中考实行开卷考试,这是教育体现知识经济时代的创新要求．强化对考生素质能力的考核,培养考生创新意识和创新能力．这对广大政治教师来说既是一种挑战,也是一种机遇．为适应开卷考试的“指挥棒”．培养知识经济时代的创新人才．思想政治课教学就应突破传统知识教育的束缚．注重学生创新意识和实践能力的培养．重新构筑全新的教学理念。我认为．新形势下思想政治课教学宜把握以下三个突破。 相似文献
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