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1.
丁彦 《学语文》2012,(6):40-41
《庄子》一书中塑造了大批鲜明的人物形象,其中有一批则是形体残疾、相貌丑陋之人,他们个性独特,尤为引人注目。这些残丑人物形象在《人间世》、《德充符》、《大宗师》等多篇中都有所体现,尤以《德充符》一篇最为突出,集中描绘了王骀、申徙嘉、叔山无趾等六个外貌畸形的人。他们在形体上都不同程度的偏离常人,或面目丑陋、奇形怪状,或瘸腿无趾、残废畸形,超越了常人的认知与想象。但他们基本都具有这样一个共同特点,那就是形极残而德极全,外在相貌之丑与内在品德之美形成强烈的反差。  相似文献   
2.
3.
我国高等职业教育在面向建设应用科技大学的转型过程中,借鉴国外应用科技大学的丰富经验,无疑有利于我国应用科技大学的发展。以德国、荷兰、芬兰、瑞士四国具有典型性的应用科技大学作为分析对象,比较上述四国应用科技大学的发展现状、组织和运行结构、优势特色等,分析其异同,揭示其启示,以期为我国应用科技大学的发展建设提供有益的参考。  相似文献   
4.
独立学院在中国高等教育转型期"异军独起",拓宽了我国高等教育的发展空间,促进了高等教育的改革与发展,推动了高等教育大众化的进程。笔者从独立学院的宏观上表现出的特点、优势,以及独立学院在发展中存在的问题,对独立学院如何抓住发展契机,如何实现独立学院可持续发展的对策进行了分析。  相似文献   
5.
经典文学是能经受住历史和时代考验的作品,具有权威性、思想性和特殊性的时代意义。经典文学能够体现丰富的传统文化要素,人们通过阅读经典文学可以加强对优秀传统文化的认知。大学生学习经典文学,是大学生进行传统文化教育的基础,将经典文学阅读与大学生优秀传统文化教育进行融合,更好地推动高校优秀传统文化教育,更好地传承优秀传统文化,培养大学生的文化自信。  相似文献   
6.
丁彦 《中国钓鱼》2012,(12):93-93
鲁迅故乡浙江绍兴,盛产淡水鱼虾,可用其做成各式家乡风味的菜肴,这里向人们介绍清汤鱼丸的制作方法。  相似文献   
7.
丁彦 《煤炭高等教育》2011,29(1):108-110
“校企结合”是构建独立学院特色校园文化的一种有效途径,即独立学院在建设校园文化的过程中学习和借鉴企业文化精神,实现校园文化与企业文化的融合。独立学院校园文化建设中“校企融合”的实现途径主要包括:主动学习研究企业文化、邀请企业精英参与校园文化建设、全方位实施“校企联教”、注重来自企业的反馈信息。  相似文献   
8.
随着人工智能技术的发展,未来职业教育即将进行新一轮变革.通过分析人工智能时代的职业教育教师形态重构,提出未来课堂将变成"AI+教师"双向赋能的"新双师课堂".通过对"新双师课堂"模式的优势分析,从系统环境、学习环境以及教学设计三个角度提出模式的构建策略,最后形成模式的理论框架,以期为职业教育的发展起到积极的作用.  相似文献   
9.
丁彦 《留学生》2012,(11):41-42
抵达德国后,受时差的困扰,我每天早早醒来,百无聊赖中,只得出门瞎转。但这一“瞎转”,却发现几件有趣的事儿。  相似文献   
10.
一、学习型思想政治教育工作队伍建设内涵及特征 学习型思想政治教育工作队伍建设指的是,在共同愿景的引导和激励下,高校思想政治教育工作者和思想政治教育工作队伍能够敏锐地观察到国际国内形势的深刻变化,通过制度化的机制或有组织的形式,不断学习新知识和新技能,自觉加强道德修养,提高政治觉悟,并在学习的基础上持续创新,以实现大学生思想政治教育工作的可持续发展和思想政治教育工作者的全面发展的一种新型思想政治教育工作队伍建设模式,其特征为:  相似文献   
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