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卓越工程师教育培养计划是我国高等教育发展和改革的新方向,是为了满足经济发展的需要而提出的一项改革方案。本文探讨了卓越工程师计划的由来和内涵,机械工程专业卓越工程师的培养思路,并探讨了基于创新计划体系的机械工程卓越工程师的培养方法,最后以一个国家级大学生创新性实验计划项目的实践情况探讨如何基于大学生创新体系进行机械工程专业卓越工程师的培养实践情况。 相似文献
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由于受到实验对象、场地等条件限制,一些工科专业的产品拆装实验很难达到实验要求,为此提出一种使用虚拟仿真实现机电产品拆装实验的方法。该方法基于Unity3D搭建三维可视化交互场景的方法,以常见的4种机电产品为原型,采用B/S架构搭建机电产品虚拟拆装实验系统。将外部三维模型进行轻量化处理后导入Unity3D中,在系统中设计了包括场景交互、机电产品拆装过程交互和Web-Unity3D交互等功能。Unity3D模型发布为WebGL后嵌入网页端,在网页端动态展示了机电产品的工作原理与拆装过程。本系统兼容性强、无安全隐患,在工程类实验教学中取得良好效果,提升了学生学习兴趣。 相似文献
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卓越工程师教育培养计划是我国高等教育发展和改革的新方向,是为了满足经济发展的需要而提出的一项改革方案.本文探讨了卓越工程师计划的由来和内涵,机械工程专业卓越工程师的培养思路,并探讨了基于创新计划体系的机械工程卓越工程师的培养方法,最后以一个国家级大学生创新性实验计划项目的实践情况探讨如何基于大学生创新体系进行机械工程专业卓越工程师的培养实践情况. 相似文献
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