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Study on interleukin-18 gene transfer into human breast cancer cells to prevent tumorigenicity 总被引：1，自引：0，他引：1
INTRODUCTIONInterleukin-18(IL-18),originallydescribedasinterferon(IFN)-g-inducingfactor,isan18.3-kDaproinflammatorycytokineproducedbyactivatedmacrophagesanddendriticcells,andplaysanim-portantroleintheTh1response,primarilybasedonitsabilitytoinduceIFN-gproductioninTcellsandNKcells.IL-18inducesproliferationofactivatedTcells,secretionofseveralcytokines,andpartici-patesinbothinnateandacquiredimmunity.TheroleofIL-18inantitumorimmunitywassuggestedinmanystudies.Genetransferofcytokinesisani… 相似文献
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本文根据民族院校学生语法学习的特点与现状,提出民族院校英语语法教学要以理解为基 础,注重语法概念的贯通;以比较为途径,注重语言认识的深化;以应用为导向,注重表达能力的提高;使比较、感知、理解贯穿于以应用为导向的整个语法教学过程中. 相似文献
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于金明 《中国小学语文教学论坛》2002,(12):10-10
《中国小学语教学论坛》于2002年第1期刊登了白金声同志《本于语，不可偏指》一，此对张田若先生的“小学应以书面语教学为主”的观点提出质疑和批评。张田若先生的这个观点，在理论上是否站得住脚?在实践上是否经得起检验?我个人的看法是肯定的。我想把自己很不成熟的想法说出来，作为相互之间的交流吧。 相似文献
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关于语文阅读教学,智者见智,仁者见仁,我不敢枉加评论。只是近年来我常常听到一些教师在谈到这个问题时,往往不约而同地发出感叹:“教了几十年的语文,现在越教越不会教了!”诚然,教师本身的提高是一个问题,但有没有其它值得深思的问题? 让我们对阅读教学中的某些现象做一点考察。比方说,语文阅读课怎样上?议论颇多,要求很高,归纳一下,大体上有 相似文献
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本文根据民族院校学生语法学习的特点与现状,提出民族院校英语语法教学要以理解为基础,注重语法概念的贯通;以比较为途径,注重语言认识的深化;以应用为导向,注重表达能力的提高;使比较、感知、理解贯穿于以应用为导向的整个语法教学过程中。 相似文献
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是谁发明了练习册?我不知道。练习册具有多大的功能,练习册为何如此风行?我同样说不清楚。但是,在书店里、书摊上、教师的办公桌上、学生的书包里,那林林总总的练习册以及练习册里那多如牛毛、千奇百怪的练习题,我却略知一二。 我从练习册里随手翻到一份“阅读练习”。原文的题目是《掩饰》,讲的是女儿在镜子前为母亲梳理头发 相似文献
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To study the effect of interleukin-18 gene transfection on the tumorigenesis of breast cancer cell line Bacp37, human breast cancer cell line Bcap37 were transfected with Lipofectamine and selected by G418. The biological expression of rhIL-18 was tested by RT-PCR and ELISA method; nude mice were injected with Bcap37 cell with or without the hIL-18 gene. The hIL-18 cDNA was successfully integrated into Bcap37 cell; 126.3±4.5 pg hIL-18 secreted by one million transduced cells in 24 hours. Nude mice injected with IL-18 gene engineered Bcap37 cell had no tumor growth. These findings indicated that human breast cancer cells were successfully modified by the gene of IL-18 cytokine; the IL-18 gene engineered Bcap37 cells secreted hIL-18 and lost their tumorigenicity. The Bcap37 cells transduced with IL-18 gene may be used as breast cancer vaccine. 相似文献
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文章基于已有研究,在分析了各项能力与素养之间关系的基础上,构建了“跨文化-思辨-思政”一体化英语教学模式。该模式由理论层面的教学原则与实践层面的教学设计两部分构成。教学原则主要包括对标与评价、内容与融合、体验与互动、探究与产出、反思与反省等五个方面;教学设计主要有教学目标设定、内容整合、活动设计、活动实施以及效果评估等五个环节。该模式既有规约性,又有灵活性,更有实践可操作性,对英语专业基础类课程教学改革具有一定的实践指导意义。 相似文献
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本文通过调查和分析偏远山区小学英语课教学质量低下的原因,提出解放教育思想,更新教育观念,加强课程建设,强化师资培训,提高现代教学设备的利用率,是提高偏远山区小学英语课教学质量的必经之路和迫切要求。 相似文献